第7课 义和团抗击八国联军
发布时间：2017-09-13 来源：文档文库
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第7课义和团抗击八国联军
制作：石凡敬审核：初中历史组使用时间：2017-10
【学习目标】(工欲善其事，必先利其器 1.掌握八国联军侵华的主要史实。（难点、重点）
2.知道《辛丑条约》的主要内容，理解《辛丑条约》对中华民族的影响。
3.知道义和团反侵略的史实，并能充分认识清政府软弱无能，从而认识中华民族危机全面加深的重要原因。
【预习导航】（少壮不努力，老大徒伤悲）
1. 义和团运动的兴起的背景、地区、口号、性质、影响是什么？
2. 八国联军侵华战争的目的、时间、指挥者、进军路线是什么？
3. 义和团抗击八国联军的斗争情况和八国联军滔天罪行是什么？
4. 《辛丑条约》签订的时间、签订的国家、条约的主要内容是什么？
5. 《辛丑条约》的影响是什么？
【问题探究】（业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随） 〖探究活动一〗
下面是20世纪初《安徽俗画报》发表的一篇文章的一部分：
“一更里，坐兰房，前思后想；思想起，国家事，好不羞惭。我中国，受洋人，许多欺侮；即割地，又赔款，凌辱难堪。可怜我，百姓们，不知爱国；总说是，国家弱，与我无干。要晓得，国家危，家何能保？……”
1. “我中国，受洋人，许多欺侮；即割地，又赔款，凌辱难堪。”列举史实说明从1840年到1901年中国是如何逐渐沦为半殖民地半封建社会的？
2. 举两例子反驳“可怜我，百姓们，不知爱国”的观点？
3. 用你熟悉的词语替换“国家危，家何能保”？
4. 作为一名中学生你认为国家强弱与我们的命运有何关系？
〖探究活动二〗
阅读下列材料回答问题：
1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛1880年移居台湾、1897年又移居北京东交民巷、一年前被驱赶到此的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲诉自己60年来的经历，跟几个不平等条约有关。
1. 老人一生流离失所、受尽苦难可能与那些条约有关系？
2.这些条约分别对近代中国造成了什么严重后果？
3.导致近代中国人饱受屈辱的主要原因有那些？
4.近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？
【总结概括】
【课后作业】同步练习册
【当堂达标】
1
1.(长沙一中12月 19世纪末，德国强占胶州湾加剧了中国人的危机感，由此引发了“扶清灭洋”和国什么时期的历史状况 （ ） “维新变法”两种救国方案。这两种救国方案的根本差别在于（ ） A．19世纪早期 B．19世纪中期 C．19世纪末 D．20世纪早期 A.首要目的 B.发展前途 C.对外观念 D.对清政府的态度 13.（北京四中第一学期期中）美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分。”2.（徐州市08届高三第一次质量检测）1840年至1900年间，中国军民反抗外来侵略的斗争中涉及抗从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这种状况应出现在下列哪个条约签订后 日的不包括 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 A．太平天国运动 B．甲午战争中的黄海战役C．台湾人民反割台斗争 D．义和团抗击八国联军的斗争 14.（淮安市第一次调测）下列各条约内容中，说明清政府已完全成为帝国主义统治中国人民工具的是 3. (厦门高一质检 “吃面不搁酱，炮打交民巷。吃面不搁卤，炮打英国府。吃面不搁醋，炮打西什库。”A．“中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定” 这首民谣反映的历史事件是（ ） B．“外国公使进驻北京”“ C．“日本可以在通商口岸投资设厂” A．义和团运动 B．太平天国运动 C．甲午中日战争 D．鸦片战争 D．“惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，禁止中国人成立或参加反帝性质的组织” 4.（山东日照模拟）“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”。这首民15.(湖南师大附中第四次月考历史老师在课堂提问《辛丑条约》内容时，某班一位学生作了如下回答 谣应出自（ ） ①中国向八个国家各赔款4.5亿两白银 ②允许列强在上海设立“使馆界”，并派兵保护③中国拆除北A．鸦片战争时期 B．太平天国运动时期 C．甲午战争期间 D．八国联军侵华战争期间
