部编版三年级语文下册古诗词专项练习

部编版三年级语文下册古诗词专项练习

1. 回忆学习内容，根据要求填空。

（1）《将相和》记述了“______“、”______“ 、“ ______ ”三个小故事，文中我最喜欢的人物是 ______，因为他______。

（2）古诗《牧童》向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画，诗中“______ ，______”描写了与明月清风相伴的意场面。

（3）古人云：“______，无志空长自岁”、______“，日新者日进也”，让我们树立远大志向，天天学习，不断进步。

2. 古诗我会背写。

（1）《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人______写的。毕竟______，

 ______。接天______，映日

 ______。

（2）唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是______天的景色。不知细叶谁裁出，______。

（3）高鼎是______代诗人，他写的《______》是描写______天的（季节）。______莺飞______，拂堤______醉______。

3. 我会把对应的诗句连一连。

桃花潭水深千尺______  花落知多少

只在此山中______   不及汪伦送我情

举头望明月______   云深不知处

夜来风雨声______   低头思故乡

4. 读一读，回答问题。

动物尾巴

    金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

（1）找出儿歌中的两对意思相反的词。

（2）儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。

5. 阅读《山村咏怀》，回答问题。

山村咏怀

[宋]邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

（1）在诗中找出你认识的字，写在下面。

（2）如果要给这首诗配画，你会选第______幅。

6. 先读给同学听，再完成练习。

天对地，雨对风。大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。

（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指(    )

（2）从文中找出合适的字，填一填。

①绿竹对______松    ②山风对 ______雾

（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。

雷隐隐     雾蒙蒙    ______  ______

7. 读一读，猜一猜，写一写。不会写的字可以写拼音。

初一看，看不见。初二三，眉毛弯。

初五六，挂银镰。初七八，像小船。

初九十，切半圆。十五六，像玉盘。

（1）谜底：______

（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?

左右结构：______ 上下结构：______

（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。

8. 补充古诗句

①小荷______露______，______蜻蜓______头。（《小池》）

②______眠不觉晓，处处闻啼______。（《chūn晓》）

③头______冠不用裁，满______将______。（《画鸡》）

9. 课文精彩内容我知道。

（1）我画了个______的太阳，送给秋天。我画了个______的太阳，照亮冬天。

（2）夜来______，花落______。

（3）要是能赶上______，就不会迟到了。

（4）野火烧不尽，______。

（5）______，疑是地上霜。

（6）蝌蚪______游得欢，蜘蛛房前______。

（7）莺歌对燕舞，______对______。

（8）小荷才露______，早有蜻蜓______。

10. 读《静夜思》，完成练习。

静夜思

[唐]李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）读《静夜思》时，你感受到了(    )的情感。

①开心     ②思念         ③惊讶

（2）请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。

11. 阅读古诗，完成练习。

望天门山

唐________

天门________江开，

碧水东________。

两岸青山________，

________一片日边来。

（1）把古诗作者及内容补充完整。

望天门山

唐______

天门______江开，

碧水东______。

两岸青山______，

______一片日边来。

（2）这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（    ）

（3）用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。

（4）请用自己的话说出前两句的意思。

（5）试着画出天门山的奇景。（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物）

（6）根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。

A．《独坐敬亭山》    B．《早发白帝城》    C．《望庐山瀑布》

①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。______

②相看两不厌，只有敬亭山。______

③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______

12. 连线。

敏而好学______       行万里路

桃花潭水深千尺______ 不耻下问

芝麻开花______       不及汪伦送我情

早晨下雨当日晴______ 节节高

读万卷书______       晚上下雨到天明

13. 读一读，回答问题。

    青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。

    呱呱，呱呱，呱呱呱……”

（1）用横线画出青蛙写成的诗。

（2）用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。

（3）“……”表示 (    )(填序号)

（4）青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。

    呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱……

14. 阅读

                                                                                                  梦想的力量

                                                                                                  每人的内心深处，

                                                                                                  都蕴藏着神奇的火花。

                                                                                                  它会点燃梦想的火，

                                                                                                  那自信自强的力量。

                                                                                                  自从人类之初，

                                                                                                  就使不同种族的人们团结一心。

                                                                                                  你有高远的意志，

                                                                                                  你有执著的精神，

                                                                                                  命运，就握在你自己手中。

                                                                                                  所有的孩子们啊！

                                                                                                  当你们踏上这个星球，

                                                                                                  梦想就带给你们希望和激励。

                                                                                                  所有的日子，所有的生命，

                                                                                                  都有不平凡的魅力。

                                                                                                  所有的人们，

                                                                                                  都会有不平凡的壮举。

                                                                                                  看圣火生生不息，

                                                                                                  梦想的力量在会聚，

                                                                                                  我们应该焕发火一样的生机，

                                                                                                  世界将其最珍贵的无私赐予，

                                                                                                  使我们超然于芸芸万物，

                                                                                                  更有梦想的力量使我们会聚在这里。

                                                                                                  我们应该焕发火一样的生机，

                                                                                                  世界因希望与和平而和谐统一。

                                                                                                  我们祈祷它永远这样美丽，

                                                                                                  梦想的力量使我们在这里会聚。

                                                                                                  我们都拥有如此神奇的力量。

                                                                                                  所有的兄弟姐妹啊！

                                                                                                  或许我此刻才发现，

                                                                                                  那些可望不可限的梦如今就在手边。

                                                                                                  梦想的力量，

                                                                                                  无形无边信念，

                                                                                                  给你征服恐惧的勇气。

                                                                                                  不管你身在何方，

                                                                                                  去摘取属于自己的明星吧！

                                                                                                  因为你有梦想的力量！

（1）联系上下文解释词语。

魅力______。

赐于______。

（2）梦想的力量有多大？你能从诗歌中找出来吗？

（3）读了这篇《梦想的力量》你有什么感受？

15. 我会背课文，也会填。

______ ______ ______四五，金木水火土。

天地分______下，日月照今古。

（1）把课文内容补充完整。

（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。

16. 先写出加下划线的字词的意思，再写出句子的意思。

（1）孔子不能决也。

决:______

意思：______

（2）会当凌绝顶，一览众山小。

会当:______

意思：______

17. 根据情景填句子。

（1）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：______，______。

（2）看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，______。

（3）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“______，______。”

18. 读句子,连一连。

春眠不觉晓______ 偷采白莲回

举头望明月______ 言师采药去

松下问童子______ 处处闻啼鸟

小娃撑小艇______ 低头思故乡

朝霞不出门______ 而义自见

读书百遍______  不耻下问

芝麻开花______  晚霞行千里

敏而好学______  节节高

19. 按照课文内容填空。

（1）小鱼儿的快乐:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游______，捧起______很______的水花。-《荷叶圆圆》

（2）蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角,______。-《小池》

（3）小娃的快乐:小娃撑小艇,偷______。-《池上》

20. 把下列句子和歇后语补充完整。

（1）岁寒知松柏，______。

（2）______，天涯共此时。

（3）______，他乡遇故知。

（4）韩信点兵——______

（5）包公断案——______

（6）张飞穿针——______

21. 阅读古诗，回答问题

鹿柴

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

（1）《鹿柴》中的“柴”应读______。

（2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。

（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。

（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。”

22. 背一背，然后补充完整。

（1）予人玫瑰，______。

（2）失信______。一一《左传》

（3）冠必______，纽必______，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》

（4）______无闲田，______犹饿死。

23. 根据课文内容填空。

（1）______对今，圆对______。和风对______ ，朝霞对______。

（2）人之初，______,性相近， ______。苟不教，______，教之道______。

（3）小娃撑小艇，______。

（4）______，不及汪伦送我情。

（5）荷叶是小水珠的______，是小蜻蜓的停机坪 ，是小青蛙的______，是小鱼儿的______。

24. 日积月累。

（1）写两个关于战争的成语：______、______

（2）写出描写田园风光的诗句：______，______

（3）春江潮水连海平，______。

（4）你知道不懈追求的科学家有______、艺术家有______。

25. 先读给同学听，再做一做。

华华和爸爸

画画的是华华，画的是爸爸，

华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。

（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母(    )

①h    ②ua    ③a    ④b

（2）判断：对的写正确，错的写错误。

①华华爱画画，画的是爸爸的花。______

②爸爸爱华华画的画，也爱花。______

（3）跟“画画”结构相同的词语是(    )

①看看    ②数数    ③听听    ④闻闻

26. 名句积累。

（1）千门万户瞳瞳日,______。

（2）______，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晚景》）

（3）默写《九月九日忆山东兄弟》

______，______。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

（4）奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“______，______。”表达的意思相同。

（5）劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“______？______。”善莫大焉。”

27. 勇闯积累关。

（1）这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“______不敢轻言语，______千门万户开。”

（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______ ，早有蜻蜓______。”

（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望______，低头思______。”

（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ______。

（5）______对今，圆对______。严寒对酷暑，春暖对______。

28. 先连一连,再填一填。

松下问童子______                  晚霞行千里

芝麻开花______                    言师采药去

朝霞不出______                    节节高

敏而好学 ______                   不耻下问

①性相近,______。

②______，不知义。

③举头望______，低头思______。

④小荷才露______，______蜻蜓立上头

29. 读一读，回答问题。

虫儿歌

    什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?

    萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。

（1）用横线画出带问号的句子。

（2）把虫儿的名字找出来。

30. 连一连。

（1）春眠不觉晓______             ①忽闻岸上踏歌声

     李白乘舟将欲行______         ②疑是地上霜

     床前明月光______             ③外婆叫我好宝宝

     一摇摇到外婆桥______         ④处处闻啼鸟

（2）弯弯的______                 ①落叶

     有趣的______                 ②小路

     金黄的______                 ③手

     冻僵（jiānɡ）的______         ④故事

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