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“成人”与“成才”之我见-4页文档资料
“成人”与“成才”之我见-4页文档资料
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“成人”与“成才”之我见
一、“成人”大如天
复旦大学校长、
中科院院士杨玉良说:
“不惜投机、
只求成功的学生,
将来从事学术研究,或者当官、做事,恐怕都不能让人放心。”“如果学
校教育只注重知识,不重视德性培养,那么培养的人越有知识,越可能成
为社会的祸害。”教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。但高中生
现状却令人担忧:厌学队伍日渐扩大,日常行为极不规范,违法犯罪已成
为严重的社会问题,等等。产生这些问题的原因是多方面的:有社会“大
环境”的影响,家庭教育的影响,学校的德育理论与实践脱节。要解决这
些问题,我觉得先“成人”是关键!不“成人”,将难以成才。尧舜尊为
圣人,桀纣遭人唾骂,蒲志高汉奸臭名远扬,刘晓庆明星曾蹲监狱,范跑
跑有才丢了公职……历史无情,褒贬千古,都显示了社会的评判与力量。
有的孩子智商颇高,学习优秀,硕士博士,却生活不能自理,与人交往一
窍不通……这都是片面教育的结果,这样的“才”有什么用?做不了人的
人是成不了才的,为此,“成人”大如天。
二、要成才,先成人
“成人”与“成才”的关系也可以说是育人与教书的关系、德育与智
育的关系。
“成人”与“成才”的关系在我看来,成人,重于成才。成才又是成
人过程中必不可少的。成人与成才相辅相成,具有辩证的统一,如何正确
把握两者之间的关系,是成功人生的关键。
《资治通鉴》中对于人才有这样的描述:“德才兼备者上上才,有德
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无才者上等才,无德有才者下等才,无德无才者下下才。”成人使我们具
备良好的道德品质和行为习惯,更助于我们成长为德才兼备的“上上
才”。无能,固然不好;无德,就更不好;才高而德缺,是灾难。如:举
国震惊的马加爵事件,
2000
年浙江金华市学生徐力用铁头打死了生他养他
的母亲,浙江教育学院周英民用裁纸刀杀害同学洪某并将同学石沉西湖,
等等,这些层出不穷的青少年犯罪事件一直在向人们敲着一声声的警钟。
因此我们强调,“成人”比“成才”更重要,做人先于做事,情感重于智
力,
方能体现以“德”为首培养人的要旨,
“成才”要以“成人”为基础,
先成人后成才!
总之,“成人”与“成才”的关系是相辅相成、相互促进的,要把成
人教育自然而然地融进成才教育中,把“育人”有机融进“教书”中,把
“德育”有机融进“智育”中,做到“成人”与“成才”并举。
三、如何实现“成人”与“成才”
苏联伟大教育家苏霍姆林斯基曾强调说:“最完备的教育模式是‘学
校――家庭’教育,学校和家庭是一对教育者。”因此,只有加强与家长
的联系,做好家长工作,同时整合社会力量,促使家庭、学校、社会三方
形成合力,才能最终促进孩子的健康发展,才能真正让学生实现“成人”
与“成才”。
1.
用传统文化来规范行为
美国文化哲学家怀特说过,“文化是一个连续的统一体,文化发展的
每个阶段都产生于更早的文化环境”,“现在的文化决定于过去的文化,
而未来的文化仅仅是现在的文化潮流”。作为凝聚和激励人民重要力量的
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页
民族精神也是传统文化长期熏陶与培育的结果,是传统文化的结晶,这就
是我们自己的“根”。一个国家走向现代化,就是要建立在一定的经济、
政治之上的文化,那么人要成为一个真正的“人”,就必须要学习传统文
化。特别是对于被物欲横流社会影响的高中生,要让他们“成人”与“成
才”,就必须用传统文化来规范其行为。
2.
整合社会教育力量
我们要具体了解学生的情况,如果是单亲或离异家庭,我们可以动用
其社会力量(其他的亲属)对其进行监督、教育,让他们感受到温暖,先
学会如何成人后再成才。同时,我们还可以通过与社区实践基地联手开展
一系列的社会实践活动,借助社会教育力量,使学生良好的在校行为规范
延伸到社会,培养他们的社会责任感,养成良好的社会道德习惯,学习如
何做好一个“人”。
3.
加大家庭教育工作力度
家庭是孩子接受教育的第一课堂,父母是孩子人生中的第一任老师。
学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的,家庭教育是学校教育
的基础,是与学校教育互为补充的重要途径,其中家校合作是保证学生健
康成长极其重要的条件,家校合作的水平必然影响着学生的发展状况。因
此,我们可以建立并完善学校、年级组、班级三级家庭教育委员会,每学
期定期举办家长学校和召开家长会,把学校工作计划、工作目标、内容、
举措以及学生的品行表现、
学习情况向他们汇报。
同时建立家访长效机制,
形成以班主任为核心,任课教师积极参与的家访工作基本队伍,确保每个
学生都有教师联系,每学年至少接受一次家访,针对不同的学生和家长群
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体,探索富有成效的家访措施和方法。
总之,要真正地实现“成人”与“成才”,就必须加强学校与家庭、
社会的沟通和联系,促成三力合作,营造学校、家庭、社会共同关心学生
健康成长,全面发展的和谐氛围。
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言
3
条:
1
、上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价。
2
、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。
没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
3
、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往
往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ee5fc93075232f60ddccda38376baf1ffc4fe3c9.html
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