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狐狸和乌鸦

发布时间：2023-02-24 06:26:28 来源：文档文库

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小学语文学科课时备课表
语文学科二年级第10课

课题狐狸和乌鸦
课时数 2
教学目标： 1、知识与技能：学会本课的10个生字，认识5个字和2个偏旁。
教学重点在题号前2、过程与方法：通过正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，理解狐狸用，教对乌鸦的三次说话，乌鸦是怎么做的，并理解“谗”，“得意”等的意思。在理解学难点用
的基础上复述课文。标出 3、情感态度与价值观：懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。基础知识一溜( liù 烟
的易错点眼珠一转（zhuàn）
切入点和
主线问题
课文讲了什么事？你如何评价狐狸和乌鸦？
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。．．．．．．．．狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有．．．．．．．．．．．语言文字
训练点回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。．．．．．．．．．．．您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” ．．．．．乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。
通过加点词和划线的句子，理解狐狸的三次施计和乌鸦的三次反应。
发挥想象，以《肉被骗走以后》事为题编一个小故事。
可以进行的练笔训练点拓展阅读
有关狐狸的资料。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/09c9ec8ab0717fd5360cdc66.html