灌云县小伊中学教学案
周
次 2 年级学科 七年级 2012、9、
7
主备人 课 型
薛彩银 新授
审核人 授课人 课时
葛兴明
备课日期 课题
2012、 9、
授课日期
6
冰心诗四首
2
学习 目标
1.能有感情地朗读课文 .
2.能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理 3.学习这四首诗丰富的想象
.
,奇特的构思 ,凝练的语言 .
重点
能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理 .
难点 学习这四首诗丰富的想象 ,奇特的构思 ,凝练的语言 . 环节
一、自学质疑
学习过程 二次备课（订正）
1. 成功与艰辛 , 努力是分不开的 , 很多诗句和俗语都表现了这种观点 , 请写在下面的横线上 , 越多越好 . 2. 前两首诗和后两首诗在主题表达和创作风格上有什么相同和不同的地方
二、交流展示
根据课文内容填空 .
成功的花 , 人们只惊羡她 ! 然而当初她的芽儿 【助读点拨】
1. “成功的花”的特点是什么" 成功的花 " 是怎么得来的 答案 : 成功的花的特点是 " 明艳 ". 成功的花是经过奋斗得来的 . 2." 花 "" 芽 " 这两个意象分别指代什么
它们之间是怎样的关系
, , .
" 花" 指成功的人 ," 芽" 指还未成功的人 ," 芽 " 只有经过奋斗和牺牲才能成为 " 花
3. 《嫩绿的芽儿》这首诗中用 " 嫩绿 "" 淡白 "" 深红 " 来分别描写 " 芽 "" 花 "" 果 " 的色彩 , 这样的色彩分别体现芽 , 花, 果什么样的内在特征
芽儿的 " 嫩绿 " 显示着健壮 , 旺盛和朝气 ; 花儿的 " 淡白 " 蕴含着朴素 , 纯洁三、矫正反馈
4. 芽 , 花 , 果对青年人各说的一句话含义是什么 份的
5. 一个成功的人站在你面前 (150 字
, 你羡慕他吗
花的成功历程给了我们什么启示
它们的话是如何切合各自的身
明确 : 成功来自奋斗和牺牲 .
巩固练习
【自我检测】
阅读《成功的花》 , 完成 1— 5 题.
成功的花 ,
人们只惊羡她现时的明艳
!
然而当初她的芽儿 ,
浸透了奋斗的泪泉 ,
洒遍了牺牲的血雨 .
1. 诗中 " 明艳 " 一词突出了花的成功 , 并将其与当初芽儿经历的奋斗与牺牲进行对比 的主题 .
2. 如果把 "惊羡 "改为"羡慕 "好不好 为什么
, 有力地突出了诗
不好 ." 惊羡 