基于多层次灰色理论的培训项目成熟度评价模型

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Training Project Maturity Evaluation Model Based on Multi-level Grey Theory
作者：胡少培
作者机构：天津财经大学国际交流与合作处,天津300222 出版物刊名：统计与决策页码：177-180页年卷期：2018年第16期
主题词：项目管理;多层次灰色理论;培训项目;成熟度模型

摘要：随着教育国际化进程的不断前行,高校教师以其在高校中的重要地位已然成为高校国际化核心竞争力的重要组成部分。文章通过借鉴项目管理成熟度模型,构建了关于高校教师出国培训项目的管理成熟度评价模型。而后,运用层次分析法和灰色理论对模型中的各个参数进行了计算,从而得到高校教师出国培训项目管理成熟度的评价模型。并以天津市高校为例,进行了教师出国项目管理成熟度评价并计算出具体数值来描述项目的成熟度,验证了模型的实用性。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3211d186f7335a8102d276a20029bd64793e624e.html