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小班社会教案:好宝宝有礼貌
小班社会教案:好宝宝有礼貌
发布时间:2021-01-24 来源:
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–
让每个人平等地提升自我
小班社会教案:好宝宝有礼貌
小班社会教案:
好宝宝有礼貌
小班社会活动好宝宝有礼貌教案主
要包含了活动与指导,活动准备等内容,初步养成礼貌习惯
,
会说
“
您
好、
谢谢、
再见
”.
愿意做个讲礼貌的好孩子
.
根据目标我们把重点定位
于
:
初步养成礼貌习惯
,
会说
“
您好、谢谢、再见
”.
活动难点是培养幼儿
愿意做个讲礼貌的好孩子
.
通过探索发现
,
多媒体课件
,
游戏体验
,
使活
动得到深化
.
适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班社
会好宝宝有礼貌教案吧。
小班社会教案:好宝宝有礼貌
活动准备:
1.
背景知识:日常生活的礼貌用语。
2.
物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个)
活动与指导:
1.
导入活动。
(1
出示木偶:小朋友,你们好!
教师引导说:
小木偶在问你们好,
你们应该说什么啊?教师鼓励
幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语
(2
小木偶要走了,
:
小朋友,
再见。
小朋友们主动和小木偶再见。
教师总结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这
样才是个有礼貌的好孩子。
2.
场景游戏:
(
1
铃
... ...
来电话了,
教师示范接电话:喂,您好,
... ...
再见。
(
2
铃
... ....
来电话了。
教师引导说:
我现在请最有礼貌的孩子来接电话。
找几名表现好
的幼儿来接电话。
(
3
分组游戏:相互打电话
幼儿是否能说使用礼貌用语你好再见
(
4
特殊场景:铛,铛。另一名大班教师敲门。
a.
教师说
:
小朋友,你们好。小朋友:你好
b.
教师说:我想请小朋友到大班做客好吗?征得幼儿同意。
c.
教师走时,幼儿主动问好说:老师再见。
1
百度文库
–
让每个人平等地提升自我
3.
做客游戏:
(
1
教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。
(
2
活动中做有礼貌的孩子,主动向中班小朋友说:你好再见
a.
幼儿会主动运用礼貌用语。
b.
是否积极参与交往。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/36e3bf53df88d0d233d4b14e852458fb770b3881.html
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