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幼儿园小班社会教案：好宝宝有礼貌

发布时间：2019-12-30 来源：文档文库

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幼儿园小班社会教案：好宝宝有礼貌

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幼儿园小班社会教案：好宝宝有礼貌
活动准备：
1.背景知识：日常生活的礼貌用语。
2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）活动与指导： 1.导入活动。
(1出示木偶：“小朋友，你们好！”
教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语
(2小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。
教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。
2.场景游戏：
（1“铃... ...”来电话了，
教师示范接电话：“喂，您好，... ...再见。” （2“铃... ....”来电话了。
教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。
（3分组游戏：相互打电话
幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见” （4特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。 a.教师说:"小朋友，你们好。”小朋友：“你好”

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b.教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗？”征得幼儿同意。 c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。” 3.做客游戏：
（1教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。
（2活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”
a.幼儿会主动运用礼貌用语。 b.是否积极参与交往。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/77bc3bc5571252d380eb6294dd88d0d232d43c54.html