部编道德与法治八年级7.1《关爱他人》教学设计
发布时间：2020-03-24 来源：文档文库
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部编版道德与法治八年级7.1《关爱他人》教学设计
课题 关爱他人
单元
第三单元 学科
道德与法治
年级
八
1、知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术
学习 目标
3、 树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略
重点 关爱他人的作用 难点 关爱他人的艺术
教学过程
教学环节 导入新课
教师活动
学生活动
设计意图 通过歌曲引入本节内容
2、 能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略
播放歌曲《世界需要热心肠》一个篱笆三个桩， 聆听歌曲，感一个好汉三个帮。 为了大家都幸福， 世界需要热心肠。今天我们学习第一节 关爱他人
受歌词大意
讲授新课 一、先学后教----学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识：
1、关爱就是 。关爱传递
认真阅读课
通过填空熟知课本知识点
着 ，给人带来 是维系 本，补全知识 的桥梁。
2、关爱是社会 的润滑剂和_______________。关爱使人们在交往过程中 , ，_____________,
增进信任，有利于形成良好的_____________,促进 社会____________。
3、关爱他人， 。关爱他人能赢得 ，得到他人的关心和帮助，获得更多的__________。 从一定意义上说,关爱他人也是 。
4、关爱他人要 。我们应
_____________,学会关心、体贴和帮助他人。他人 遇到困难时,应在 ,物质上给予_____________,精神上给予 。 5、关爱他人要 。关爱不分大小，贵在
_____________。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、______________,就是一个___________和值得称赞的人。
6、关爱他人要 。帮助他人时，要考虑他人的________________,不伤害他人的__________；面对复杂情形，善于作出
______________，增强 