9黄山奇石
发布时间：2019-11-07 来源：文档文库
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芜湖市白茆镇中心小学电子备课
（2019-2020学年度第一学期）
二 年级 3 班 语文 学科
陈晓琴 9、黄山奇石
备课教师 教学内容 参考资料
备课时间 教材版本
教师教学用书
2019、10、13 部编二年级上册
教 知识与技能
2、练习有感情地朗读课文。
学
理解重点句子的含义，弄懂课文内容。 目 过程与方法
标 情感态度价值观 通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
教学重点 教学难点 教学准备 教学课时
理解重点句子的含义，弄懂课文内容。
1、理解重点词句，了解作者从哪些方面介绍黄山奇石，并用自己的话复述。
1、理解重点词句，了解作者从哪些方面介绍黄山奇石，并用自己的话复述。 2、练习有感情地朗读课文。 课前查阅相关资料。 3课时
教 学 过 程
第一课时
一、导入新课
师：中国有很多风景优美的名山。谁能说说？在这些山中，最有名的是五岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不看山”的说法，也就是说看了五岳后，其它山都不必去看了，都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当中游遍了中国。他说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它的风景最美了。所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄山的风景非常美，有哪位同学听说过黄山？黄山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松树、云海和温泉。
今天，我们一起去欣赏黄山的奇石吧 二、学习生字词
个性思考
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1、播放《黄山奇石》视频，让学生对黄山风景特别是黄山奇石形成初步的印象。
2、学生朗读课文，并把生字作好标记。 3、学习生字词 闻（闻名）（闻一闻） 名（著名）（姓名） 景（景区）（景色） 区（区别）（区分） 省（节省）（省力） 部（部分）（南部） 秀（秀美）（秀丽） 神（神奇）（神气） 尤（尤为）（尤其） 其（其实）（其他） 仙（神仙）（仙山） 巨（巨人）（巨大） 位（位子）（座位） 著（著名）（著书） 形（形象）（形状）
（1）出示生字词卡片，学生跟读、小组轮流读。 （2）学生拼读，互相纠正。
（3）教师抽查学生拼读以上生字词。 4、教师讲解重要的生字，学生书写。
（1）老师讲解重要的生字，帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。尤其是注意字形相似的生字，如：区、巨的书写。 （2）学生书写，教师巡视。
（3）让学生到黑板上书写，其它同学到黑板批改。
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第二课时
一、解题
师：奇石是什么意思？（奇形怪状的石头） 二、欣赏黄山奇石图片，学生自读课文
1、学生讨论：课文介绍了哪些奇石？在它们给标出来。学生回答，教师板书。
板书：猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。
2、哪些是具体介绍的？哪些只是简单举了名字？ 三、学习第一自然段
出示地图，黄山在哪个省，什么位置？请学生在地图上找出来。 四、学习第二自然段
1、朗读并背诵第二自然段 2、播放媒体资源，展示图片
3、这段介绍了什么奇石？（仙桃石）它是什么样子的，请看图片，用自己的话描绘。 五、学习第三自然段
1、朗读并背诵第三自然段 2、播放媒体资源，展示图片
3、看图理解“陡峭”的含义
4、这段介绍了什么奇石？（猴子观海）它是什么样子的？
注意：作者用了几个表示动作的词来形容，并表演其动作。（板书：抱 蹲 