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七年级上册历史期末试卷及答案

发布时间：2021-01-10   来源：文档文库   
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七年级上册历史期末试卷及答案-百度文库

一、选择题
1．汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强，下列属于汉武帝大一统措施的是 ①开创三省六部制②实行“推恩令”③建立“十三州部”④“罢黜百家，独尊儒术” A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2．习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述错误的一项是( A．四羊方尊是商朝青铜器的典型代表 C．《史记》是中国古代第一部纪传体通史 位
3．毛玠语太祖曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。毛玠实际上就是建议太祖“挟天子以令诸侯”和重视农业生产。材料中的“太祖”是 A．刘邦
B．曹操
C．刘备
D．司马懿
4．《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这主要表明，黄巾起义 A．源于东汉朝政腐败 C．取得了最终的胜利
B．沉重打击了东汉统治 D．遭到统治者联合镇压
B．东汉医学家华佗被尊称为“医圣” D．祖冲之把圆周率数值计算到小数点后第七5．2018年10月，在“周口店遗址文化节”的活动现场，九（1）班的小丽同学很想体验一下北京人的原始生活。当主持人发给她一块兽肉让她切割时，她选择的工具应该是
A．
B．
C．

D．
6．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于

A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
7．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家之一”，这是因为他 A．修筑都江堰
B．改进造纸术
C．编写《史记》
D．创制“五禽戏”
8．如图所示，地图反映的历史事件的影响是

A．为曹操统一北方奠定基础 B．为三国鼎立形成奠定基础 C．三国鼎立的局面正式形成 D．最终结束三国鼎立的局面
9．贾湖骨笛出土于河南省舞阳县贾湖遗址，距今已有8000多年历史，是中华文明从蒙昧走向文明的重要见证，它为我们研究中国音乐与乐器发展史，提供了弥足珍贵的实物资料。下列关于贾湖骨笛断代的描述正确的是 A．它应该早于夏朝 C．它应该晚于炎黄时期 A．西域都护
B．刺史
B．它应该早于北京人时期 D．它应该晚于河姆渡原始聚落 C．郡守
D．县令
10．西汉王朝不断加强对西域的经营，西域正式归属中央政权管辖开始于设置 11．下图牌匾中的书法内容与下面观点的思想源自同一学派的是


A．因材施教 最早出现的是
B．严刑峻法 C．兼爱非攻 D．无为而治
12．任何历史现象都是在特定的、具体的时空条件下发生的。下列四幅图代表的历史事件A． B．
C． D．
13．耳熟能详的“北京王麻子”“杭州张小泉”生产刀具的“夹钢”“贴钢”等先进的生产技术，早在明朝的一部科技巨著中就有记载。这部巨著是 A．《梦溪笔谈》
B．《农政全书》
C．《天工开物》
D．《本草纲目》
14．在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是

A．①② A．《论语》 C．《汉书》 资料 A．隶书
B．①④ C．②③ B．《史记》 D．《资治通鉴》
D．②④
15．被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（ ）
16．《尚书》写到“惟殷先人，有典有册”，为研究商代的历史提供了最直接、最可靠的B．甲骨文
C．楷书
D．小篆
17．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是

A．东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝” B．北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏 C．这一时期社会发展陷入停滞倒退
D．政权分立与民族融合是这一时期的时代特征
18．古丝绸之路为我国当今实施的“一带一路”战略（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）提供重要的历史依据，下列关于古丝绸之路的叙述不正确的是 A．古丝绸之路开通于西汉时期
B．古丝绸之路促进了东西方经济文化的交流 C．古丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D．古丝绸之路的开通源于班超经营西域
19．国家是统治阶级的工具，中国早期国家产生的标志是 A．禅让制的实行 A．曹操 洛阳 C．孙权 建业 21．以下示意图反映出
B．夏朝建立
C．商朝建立 B．刘备 成都 D．曹丕 洛阳
D．西周建立
20．三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项是(

A．东汉末年军阀割据 C．魏晋时期政权并立 A．行政事务
B．军事管理
B．三国鼎立局面形成 D．统一趋势不断加强 C．监察事务
D．财政管理
22．汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责（ ） 23．汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对 A．王国 B．侯国 C．郡 D．县
24．统一始终是中国历史发展的主旋律。下列政权中曾统一过全国的是 A．西晋 A．《齐民要术》
B．东晋 B．《洛神斌图》
C．前秦 C．《论语》
D．北魏 D．《春秋》
25．我国现存的第一部完整的农书是
二、材料综合题
26．阅读下列材料，回答问题。
（材料一）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记·商君列传》
（材料二）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——《魏书》
（1）材料一反映了我国历史上哪一时期的什么变法？写出最能体现这次变法性质的措施。 （2）材料二反映了我国历史上哪一时期的什么改革？材料二中的“北俗之语”指什么？为此，“魏主”采取了什么措施？
（3）材料一和材料二反映的两次改革有何共同历史作用？ （4）综合以上材料，谈谈改革给我们带来哪些启示？ 27．请观察下图，回答问题。

（1）图一人物是谁？他采用什么方法治理洪水取得了成功？ （2）图二人物是谁？他主持修建的闻名世界的水利工程是什么？
（3）近年来、我国南方遭受到历史罕见的洪涝灾害，很多人在洪水与泥石流中失去了家园甚至生命。大灾过后，新的水利工程建设迫在眉睫。请你对我国南方水利工程建设中应注意的问题提出合理化的建议。
28．了解历史名人，探究文明历程，感悟文明魅力。阅读下列材料，回答问题
材料一 他在家庭的熏陶下。从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川。实地考察 风土人情，收集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，用十多年的时 间写出了不朽的历史巨著。

——摘编自《中国历史七年级上册》
材料二 王羲之七岁学书，十二岁习笔法，每日临书不辍，终身练笔不止，用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名川大山，学习各家书法，并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处，讲求书法有己意，从此创出自家体。
——《王羲之的魏晋风度与书法境界》
材料三 我搜集经传书籍，援引民间歌谣；向有经验的老成之士询问求教，并通过实践验证；从耕种田地之术到酿造、腌制之法，通过各种途径搜集生产的技术经验。帮助谋生的经验技术，无不都写在书里。 请回答：

（1）材料一中的“他”指的是谁？他用十多年的时间，写出了哪一历史巨著？根据材料说说他为什么能写出这样一部历史巨著？
（2）材料二中的王羲之是哪一时期的书法家？他在书法艺术上的杰出代表作品是什么？ （3）材料三中的“我”撰写了哪一农业科学技术著作？这部著作突显了中国古代科学家的什么精神？
（4）通过以上学习，他们的成功给予你怎样的启示？（至少说出两点）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除


一、选择题 1．B 解析：B 【解析】 【详解】
根据所学知识可知，隋朝时期开创三省六部制，①不符合题意，故把包含①的ACD项排除；②③④项内容都是汉武帝时期实行的措施，符合题意，所以B符合题意，故选择B。
2．B 解析：B 【解析】 【详解】
依据所学可知，东汉医学家张仲景被尊称为“医圣”，故B表述错误，符合题意；四羊方尊是商朝青铜器的典型代表、《史记》是中国古代第一部纪传体通史、祖冲之把圆周率数值计算到小数点后第七位表述正确，故ACD排除。故选B。 【点睛】
抓住题干关键词“表述错误的”是解题的关键，考查学生识记能力。
3．B 解析：B 【解析】 【详解】
依据题干关键词“挟天子以令诸侯、重视农业生产”可知，东汉末年,中央政权名存实亡，众多军阀割据一方，连年混战，其中著名的军阀有袁绍、曹操、孙权和刘备等。曹操“挟天子以令诸侯”取得政治上的主动；在农业生产上，曹操采用屯田制，组织军队和流亡的民众从事农业生产，故B符合题意；刘邦、刘备、 司马懿与题干无关，故ACD排除。故选B。
4．B 解析：B

【解析】 【详解】
依据所学可知，184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义—黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
5．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
根据所学知识可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店龙骨山的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
6．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品。B符合题意。由此可知ACD不符合题意，故选B。
7．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
依据所学可知，东汉蔡伦改进了造纸术，提高了纸的质量和产量，B项符合题意；李冰父子主持修筑都江堰；司马迁编写《史记》；华佗创制“五禽戏”。由此分析ACD不合题意，故此题选B。
8．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
依据题干的地图中刘备军，曹操军和孙权军的信息，结合所学可知，公元208年，曹操率二十余万大军南下，孙权和刘备联军五万人在赤壁相拒。孙刘联军利用曹军远来疲惫、不
习水战等弱点，用火攻击败曹操水师，随后水陆并进，大破曹兵，战后，孙权稳固了对江东的统治，刘备则据荆州和益州，初步奠定曹、孙、刘三方鼎立的局面，B项符合题意；官渡之战为曹操统一北方奠定基础，A项不符合题意；CD项的说法不正确；故选B。
9．A 解析：A 【解析】 【详解】
依据题干关键词“距今已有8000多年历史”，结合所学可知，夏朝建立于公元前2070年，故贾湖骨笛遗址应该早于夏朝,故A符合题意；北京人生活在距今约70---20万年，故B表述错误，排除；传说中的炎黄时期距今约四五千年，故C表述错误，排除；河姆渡原始居民距今月7000年，故D表述错误。故选A。 【点睛】
抓住题干关键词“距今已有8000多年历史”是解题的关键，考查学生辨识能力。
10．A 解析：A 【解析】 【详解】
结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。
11．D 解析：D 【解析】 【详解】
结合所学知识可知，“道法自然”是出自《道德经》的哲学思想，意思是“道”所反映出来的规律是“自然而然”的，体现的是道家思想。春秋时期道家学派的创始人老子，主张“无为而治”，顺应自然。选项D符合题意；因材施教与儒家孔子相关，A选项排除；严刑峻法与韩非子法家思想相关，B选项排除；兼爱非攻与墨子的墨家思想相关，C选项排除。故选D。
12．C 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】
依据所学知识可知，四个图片分别代表的是丝绸之路、战国七雄、春秋五霸和赤壁之战。丝绸之路的开辟是在汉武帝时期；战国七雄是在春秋之后；赤壁之战是在三国时期，即东汉末年。所以四个事件中发生最早的是春秋五霸，选项C符合题意；丝绸之路、战国七雄和赤壁之战都在春秋之后，所以排除ABD项，故选C。
13．C
解析：C 【解析】 【详解】
依据课本所学可知，明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合．这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。C项符合题意；《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括撰写，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。排除A项；明朝徐光启著有《农政全书》，是一部农业百科全书，是农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。排除B项；明朝李时珍著有《本草纲目》，是一部具有总结性的药物学巨著，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。排除D项；故选择C。 【点睛】
“北京王麻子”“杭州张小泉”生产刀具的“夹钢”“贴钢”等“先进的生产技术”是解题的关键，《天工开物》科技巨著主要是对生产技术进行详细介绍，该书被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。
14．D 解析：D 【解析】 【详解】
依据课本知识可知，我国是世界上最早种植粟的国家之一，距今6000年前黄河流域的半坡居民已种植粟、白菜、芥菜等农作物，住半地穴式房屋，已经饲养家畜，制作彩陶。所以②④选项符合题意；①③选项属于河姆渡原始居民的生活状况，排除。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 【点睛】
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，注意掌握半坡原始居民的相关知识点。
15．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
《史记》是西汉时期的司马迁所著，是我国第一部纪传体通史。其秉笔直书的特点，成为后世纪传体史书的典范。这部书又文笔简洁，语言生动，又是一部优秀的文学著作，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
16．B 解析：B 【解析】 【详解】
根据所学知识，商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字叫甲骨文，殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动以及商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有
文字可考的历史，就是从商朝开始的，B符合题意；为研究商代的历史提供了最直接、最可靠的资料是甲骨文，不是隶书，A不符合题意；为研究商代的历史提供了最直接、最可靠的资料是甲骨文，不是楷书，C不符合题意；为研究商代的历史提供了最直接、最可靠的资料是甲骨文，不是小篆，D不符合题意。综上所述ACD都不符合题意，故选B。 【点睛】
题干“为研究商代的历史提供了最直接、最可靠的资料”是解题的关键，联系教材中甲骨文对研究商朝历史的作用来解答此题。
17．C 解析：C 【解析】 【详解】
材料中的“宋齐继，梁陈承，为南朝”指的是东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝”。“北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”指的是北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏，北魏孝文帝改革促进了民族融合。这一时期的时代特征是政权分立与民族融合，但这一时期的社会发展没有陷入停滞倒退，综上可知，C错误，符合题意；结合上述分析可知ABD选项表述正确，不符合题意。故选择C。
18．D 解析：D 【解析】 【详解】
依据所学可知，张骞出使西域后，西汉王朝和西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大的促进作用。而班超经营西域是在东汉王朝，所以关于古丝绸之路的叙述不正确的是D，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
19．B 解析：B 【解析】 【详解】
依据所学可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝—夏朝，标志我国早期国家的产生。禹死后，启继承父位，从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了，所以B项符合题意；A项与传说时代的尧舜禹有关，C项建立于公元前1600年，D项建立于公元前1046年。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
20．D 解析：D 【解析】 【详解】

依据关键词“搭配正确”，结合所学知识可知，曹操的儿子曹丕于公元220年建立魏，都城是洛阳；221年刘备建立蜀，都城是成都；222年孙权建立吴，都城是建业，D项搭配正确；ABC三项搭配错误。故选D。
21．D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】
分析图片可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，它主要控制北方地区；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，它主要控制西南地区。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，主要控制东南地区。266年，司马炎（晋武帝）建立西晋，都城洛阳。280年，西晋灭吴，统一了全国，所以示意图反映出统一趋势不断加强，D符合题意；ABC项概括不全面，不符合题意，故选择D。 【点睛】
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记三国两晋南北朝时期统一的相关史实。
22．C 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】
依据所学知识可知，为了强化监察制度，汉武帝时期，在中央，设立司隶校尉，监察和检举京师百官及皇族的不法行为；在地方，将全国划分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州设置一个刺史，负责监察地方官员，并抑制和打击地方豪强。所以C项符合题意，故选C。
23．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
根据所学知识可知，汉武帝时，采取推恩令，让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国，而侯国归郡管辖，王国越分越小，实力大减，使王国问题最终得以解决。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
24．A 解析：A 【解析】 【详解】
依据所学知识，三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡；266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束
了分裂的局面。316年，刘曜率领匈奴军攻破长安，愍帝献城投降，西晋结束。西晋统一中国达36年，A符合题意；BCD三项未曾统一过全国，排除，故选择A。
25．A 解析：A 【解析】 【详解】
根据题干并结合所学知识可知，北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家，贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著，选项A符合题意；《洛神斌图》是顾恺之的作品，选项B不符合题意；《论语》是孔子的代表作品，选项C不符合题意；《春秋》是孔子编写的第一部编年体史书，选项D不符合题意。故选A。
二、材料综合题

26．（1）战国时期、商鞅变法。废除井田制，允许土地自由买卖。
（2）北魏时期、孝文帝改革。鲜卑语。规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
（3）促进了生产力的发展，推动了社会的进步。 （4）适时改革
解析：（1）战国时期、商鞅变法。废除井田制，允许土地自由买卖。
（2）北魏时期、孝文帝改革。鲜卑语。规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 （3）促进了生产力的发展，推动了社会的进步。
（4）适时改革能促进经济的发展和社会进步。其他答案只要言之有理也可给分。 【解析】 【分析】 【详解】
（1）根据所学和材料一“卫鞅……孝公……”可知，这是战国时期的商鞅变法。根据所学可知，最能体现这次变法性质的措施是，废除井田制，允许土地自由买卖，这样就确立了地主所有制。
（2）根据所学和材料二“……北俗之语……免所居官……魏书”可知，这是北魏时期的孝文帝改革；“北俗之语”指鲜卑语。根据所学可知，“魏主”规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
（3）根据所学和材料一二可知，它们促进了生产力的发展，推动了社会的进步。 （4）此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，适时改革能促进经济的发展和社会进步。
27．（1）大禹、疏导 （2）李冰、都江堰
（3）本题是开放型题目,只要符合题意,言之有理即可。例如:重视农田水利建
设在农业中的作用;重视政府在在水利建设中的作用,注重调动农民的积极性;加强水利立法;注意
解析：（1）大禹、疏导 （2）李冰、都江堰
（3）本题是开放型题目,只要符合题意,言之有理即可。例如:重视农田水利建设在农业中的作用;重视政府在在水利建设中的作用,注重调动农民的积极性;加强水利立法;注意和自然界的和谐,注意保护自然的持续发展。 【解析】 【分析】 【详解】
（1）观察图一可知，这是大禹。上古时期，黄河洪水经常泛滥，禹吸取父亲治水失败的教训，采用疏导的方法治理洪水，终于治水成功，把汹涌的洪水引入大海。
(2观察图二人物可知，这是李冰。战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。
(3本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要符合题意，言之有理即可。例如：视农田水利建设在农业中的作用；重视政府在在水利建设中的作用，注重调动农民的积极性；加强水利立法；注意和自然界的和谐，注意保护自然的持续发展。
28．（1）司马迁；《史记》；家庭的熏陶，勤奋好学，饱读书籍，实地考察，收集资料。
（2）东晋时期；《兰亭序》。
（3）《齐民要术》；实践求知的探索精神，坚定执着的恒心毅力等。 （4）做学问要踏踏实，学习
解析：（1）司马迁；《史记》；家庭的熏陶，勤奋好学，饱读书籍，实地考察，收集资料。
（2）东晋时期；《兰亭序》。
（3）《齐民要术》；实践求知的探索精神，坚定执着的恒心毅力等。 （4）做学问要踏踏实，学习要有恒心和毅力。 【解析】 【详解】
（1）司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著，叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史，《史记》是我国的第一部纪传体通史。司马迁做过“太史令”。依据材料一“从小勤奋好学，饱读书籍”可得出家庭的熏陶，勤奋好学，饱读书籍；依据材料一“实地考察 风土人情，收集历史资料”可得出实地考察和收集资料等。
（2）东晋著名书法家王羲之，有“书圣”之称。行书代表作是《兰亭序》。
（3）北朝贾思勰著有《齐民要术》，这是我国现存最早的一部完整的农书。总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。依据材料三“我搜集经传书籍，援引民间歌谣；向有经验的老成之士询问求教，并通过实践验证”可得出古代科学家实践求知的探索精神和坚定执
着的恒心毅力等。
（4）依据材料和所学可知，青少年做学问要踏踏实，学习要有恒心和毅力。

人教版七年级上册道德与法治期末考试试卷及答案doc
一、选择题
1．随着自媒体时代的发展，我们每个人都可以在抖音、火山小视频等自媒体平台上发布视频。对此，下列认识正确的是 ①网络让我们的生活更加丰富`
②任何段子、任何视频都可以在网络上传播 ③网络无限，自由无界` ④网络扩大了人们的交往范围 A．①②`
B．②③
C．①④
D．③④
2．住建部最新发布了《生活垃圾分类标志》新版标准。将生活垃圾类别调整为____、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。


A．无害垃圾 B．干湿垃圾 C．可回收物 D．不可回收物
3．实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。下列勉励我们艰苦奋斗的名言警旬有 ①只要功夫深，铁杵磨成针 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③少壮不努力，老大徒伤悲 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
4．看过《战狼2》的观众反复提到的一个字就是“燃”，尤其是电影的最后一幕——中国护照背面上写的那几行字令所有人热泪盈眶：“中华人民共和国公民，当你在海外遭遇危险，不要放弃。请记住：在你身后，有一个强大的祖国。”下列符合电影《战狼2》主旨的有
①国泰则民安，国破则家亡 ②国家利益高于个人利益 ③国家好，民族好，大家才能好 ④国家利益损害个人利益 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
5．生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主， 网上联名抵制某一国家的商品。对这些行为，评价正确是 A．这是损害他人利益的违法行为

B．这是值得我们学习的亲社会行为 C．这是与祖国共命运的理性爱国行为 D．这是自觉维护国家利益负责任的行为 6．关爱是一门艺术。下列说法不正确的是( A．要考虑他人的心理感受 C．只要诚心就行,不必考虑其他
B．要学会尊重他人的隐私和缺陷 D．要注意爱心传通的方式
7．马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话阐述了人与社会的关系,也指出了社会责任感的重要性。下列不能体现公民社会责任感的是（ ）
A．安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 B．君子和而不同,小人同而不和 C．先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D．苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
8．作为公民要对自己和他人负责，更要关心国家发展。符合这一观点的名言警句是 ①天下兴亡,匹夫有责 ②各人自扫门前雪 ③为中华之崛起而读书 ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．梁某某乘坐公交车时，因错过下车时机与司机发生争吵，后抢夺方向盘，造成公交车失控，与路边车辆相撞。关于此事以下说法正确的是 ①梁某某的行为是不道德的行为 ②梁某某违背了道德规则和法律规则 ③梁某某的行为是违法行为 ④梁某某是维护自身合法权益的行为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10．下列做法符合文明有礼的是 ①小丽对长辈讲话粗鲁傲慢 ②小芳在老师讲课时左顾右盼 ③小亮见到老师主动问好 ④小华在公交车上主动给老人让座 A．①② C．①③
11．关于责任，下列说法正确的是 A．责任就是指公民应该履行的法律义务 B．责任产生于社会关系中的相互承诺
B．③④ D．②④

C．青少年的责任就是完成学习任务 D．责任仅仅是道德上的要求和规定 12．以下说法不正确的是 ．．．A．要认清犯罪危害，远离犯罪 C．要增强法治观念，自觉守法 13．一般违法行为包括 A．民事违法行为和行政违法行为 C．民事违法行为和刑事违法行为
B．行政违法行为和刑事违法行为 D．刑事违法行为和严重违法行为 B．要杜绝不良行为，与人为善 D．要回避一切责任，讲究策略
14．杜富国那句“你退后，让我来”，刻印在了亿万国人心中。因为人民的需要，因为这里是中国的领土!他不畏流血牺牲，勇挑重担，用汗水和鲜血诠释了扫雷官兵是“刀尖上的舞者”，是和平年代“离死神最近的人”。这说明他 ①勇于担负人生责任 ②积极维护人民安全
③正确行使了维护国家利益的基本权利 ④在奉献中实现了人生价值 A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15．为了安慰身患重病的病人，我们会听到“别着急，你的病问题不大，会慢慢好起来的”；小孩经常听到妈妈说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”……生活中这种善意的谎言随处可见，对此下列说法正确的是 A．这些说法是不诚实的表现
B．社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧 C．诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 D．善意的谎言终究也是谎言，不能提倡
16．大学生闻某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闻某被判刑是因为其行为
A．触犯野生动物保护法和民法的有关规定 B．具有严重的社会危害性
C．属于民事违法行为，应承担民事责任 D．是行政违法行为，应受行政处罚 17．下图漫画中的内容要求中学生应该(

①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网

③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
18．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（ ） A．血缘关系
B．地缘关系
C．业缘关系
D．法律关系
19．某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查，涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。对此，从犯罪特征的角度看，下列表述正确的是 A．国家的治理离不开法律 B．犯罪具有严重的社会危害性 C．我们应当自觉遵守规则 D．刑罚当罚性是犯罪法律标志
20．下列成语典故中，能反映诚信的一组是
①一诺千金 ②一言既出，驷马难追 ③立木为信 ④挂羊头，卖狗肉 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、综合题
21． 近年来，网络泄密时有发生。在某西方国家军方研究中国情报的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。这些网络泄密信息对国家利益产生了严重的危害。
据此，某校八年二班同学展开了讨论，部分同学认为：“只要我们树立和增强了危机意识和防范意识，就能坚持国家利益至上”。 （1）国家利益中的核心利益是什么？
（2）请运用所学知识对部分同学的观点加以辩析。
22． 一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话，33%的受访者未接受过国家安全教育。
看了上述调查结果，八年级一班的同学们深有感触。他们决定在学校附近的社区开展一次围绕国家安全的宣传教育活动。请你参与其中： （1）请你设计一条此活动的宣传标语。
（2）同学们设计了关于构建国家安全体系的宣传手册发给居民，请你帮他们将所缺内容补充完整。

（3）活动过程中，有的学生提出了自己的疑惑：“捍卫国家安全是国家、军队的事，与我们无关。”你认为这种观点对吗？请说明理由。

23． 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。很多人从网络中获益，但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。为此某校八（1）举行了“绿色上网，健康成长”探究活动。请你参与其中。
材料一 我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。遇到不会的课下作业，我还可以上网查查资料。有了网络，我再也不会孤独了。 （1）网络怎样丰富了人们的日常生活？
材料二 12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄：一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡；63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露，经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。
（2）材料说明了网络对我们有何负面影响？
材料三 第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。有的嘉宾提出，要培养术成年人网络素养，规范上网行为，传播正能量，传播正确的价值观。 （3）作为新时代的青少年，如何传播网络正能量？ 24．与国共进 （今昔对比）

（1）上述材料说明了国家利益和人民利益之间有什么关系？ （2）分析材料，谈谈国家安全有何重要性？ （砥砺前行）

（3）请你运用“劳动”的相关知识，分析以上人物值得我们尊敬和学习的原因。 （接续奋斗）

（4）请写一个你的具体爱国行动。
25． （祖国 我热爱）今年是中华人民共和国成立70周年，《我和我的祖国》在全国各
地唱响。“我和我的祖国／一刻也不能分割／无论我走到哪里／都流出一首赞歌……”这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。
（1）请运用“国家利益至上”的相关知识，说明为什么“我和我的祖国／一刻也不能分割……”？

（2）有人认为，只要做守法公民，就能唱好你的“赞歌”。请运用本学期所学知识，对此观点加以评析。
26． 文明始于足下，美德就在身边。沭阳好人公园、好人广场、好人一条街成为沭阳一张新名片，“凡人善举、和你一起”，共建美好家园。54岁妇女葛平照顾重度残疾的三个兄弟，33年如一日；70多岁老人张锦梅，悉心照料被家人遗弃的脑瘫儿……他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来些思考。 （弘扬善举）
（1）青少年为什么要积极参加志愿服务务活动? （感召你我）
（2）我们可以参加哪些力所能及的志愿服务活动？（至少与出两件）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除


一、选择题 1．C 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查合理利用网络。自媒体时代的发展，让我们的生活变得丰富多彩，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，①④观点正确；网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，②③观点错误，所以本题选择C答案。 【点睛】
今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，理性参与网络生活。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。
2．C 解析：C 【解析】 【详解】
本题为时政题，解析略。
3．B
解析：B 【解析】 【详解】
实干创造未来，在实现中华民族伟大复兴的过程中要发扬艰苦奋斗精神。①体现出我们要脚踏实地，执着追求，体现了艰苦奋斗的精神。②描述了梅花不怕艰难困苦，终得“扑鼻香”，体现了艰苦奋斗的精神。③强调要努力学习，与艰苦奋斗的精神无关。④体现出磨砺坚强意志，体现了艰苦奋斗的精神。故选B。 【点睛】
理解艰苦奋斗是一种斗争精神，即不怕艰难困苦，英勇顽强去战胜困难。
4．A 解析：A 【解析】 【详解】
本题考查国家利益的重要性。据教材知识，国家利益是人民利益的集中体现，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，所以①②③说法正确且符合题意；④“国家利益损害个人利益”说法错误。故选A。 【点睛】
此题可采用排除法，抓住材料中“在你身后，有一个强大的祖国”强调国家利益是人民幸福的保证，人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
5．A 解析：A 【解析】 【详解】
依据题文描述，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主， 网上联名抵制某一国家的商品。这些行为危害了他人的合法利益，是违法行为，A说法正确；爱国应在道德和法律允许的范围内进行，这也不是关爱社会的亲社会行为，是一种不负责任的行为，BCD说法错误；故选A。
6．C 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查对关爱的正确认识。关爱他人要讲策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，学会尊重他人的隐私和缺陷；面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动，A、B、D观点正确，C观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。
7．B 解析：B

【解析】 【分析】 【详解】
本题考查对社会责任感的正确认识。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜意思是怎么样才能得到千万间宽敞的房屋，为普天下的贫寒之士遮风挡雨，风雨吹不动，安稳如泰山，体现可作者忧国忧民的思想感情，A观点正确；君子和而不同,小人同而不和意思是君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都该有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通，B观点不合题意；先天下之忧而忧,后天下之乐而乐意思就是为官者应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄，C观点正确；苟利国家生死以,岂因祸福避趋之其意思为只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。表达了作者愿为国献身，不计个人得失的崇高精神，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择B答案。
8．C 解析：C 【解析】 【详解】
天下兴亡，匹夫有责的意思是每一个人对国家的兴盛和衰亡都有着义不容辞的责任，①符合题意；各人自扫门前雪是极端的自私思想的体现，②与题不符；为中华之崛起而读书是指为了复兴中华民族而努力读书，心系祖国未来并为此奋斗，体现了爱国主义精神和高度的责任感，③符合题意；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是指把国家、民族的忧与乐摆在首位，主动为国分忧、勇担重任、与国共渡难关，④符合题意；所以本题选择C。
9．A 解析：A 【解析】 【详解】
题文中梁某某与司机发生争吵，后抢夺方向盘的行为是没有规则意识的表现，既是不道德的行为，也是违法行为，侵犯了他人的生命健康权，应该承担相应的法律责任，①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。
10．B 解析：B 【解析】 【详解】
本题考查学生对社会生活讲道德的认识。①做法没有做到尊重长辈，错误；②做法没有遵守课堂纪律，错误；③④做法正确且符合题意。所以本题选择B。
11．B 解析：B 【解析】

【详解】
责任产生于社会关系之中的相互承诺，社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任。选项A、D仅是责任的一个方面，选项C观点错误，青少年肩负很多责任，作为学生，要好好学习；作为子女，要孝敬父母等。故选：B。 【点睛】
解答本题的关键是理解责任的含义，再结合具体的选项即可解答。
12．D 解析：D 【解析】 【详解】
我们要要认清犯罪危害，珍惜美好生活，远离犯罪；要杜绝不良行为，与人为善；要增强法治观念，自觉守法。所以ABC说法正确；责任是不能回避的，积极承担责任是走向成熟的标志，D说法错误；本题是从错误的角度考查，故选D。
13．A 解析：A 【解析】 【详解】
本题考查对违法行为的分类的认识和理解。根据所学知识，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为根据违反法律的类别，可以分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。行政违法行为和民事违法行为对社会的危害性较小，称为一般违法行为，A说法正确；BCD说法错误；故选A。
14．B 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查勇担责任、人生价值等知识。作为扫雷官兵杜富国不畏流血牺牲，勇挑重担，说明他勇于担负人生责任，①正确；“因为这里是中国的领土体现了杜富国积极维护人民安全和维护国家利益，②正确；维护国家利益是公民的基本义务，不是基本权利，③错误。“你退后，让我来”体现了杜富国无私奉献的精神，他在奉献中实现了人生价值，④正确；故①②④符合题意。本题选B。
15．B 解析：B 【解析】 【详解】
本题主要考查诚实守信，人要诚实，但并不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。我们要结合具体情境，坚持原则，妥善处理。因此，要讲究智慧，故B正确。不能认为“讲诚信就不能撒谎”，故ACD错误；正确答案是B。

16．B 解析：B 【解析】 【详解】
本题考查犯罪行为。依据教材知识，犯罪最本质特征是具有严重社会危害性。闻某被判刑是因为其行为具有严重社会危害性、触犯刑法，B符合题意。触犯野生动物保护法和民法的有关规定的行为是一般违法行为，一般违法行为不会受到刑罚处罚，A排除。闻某的行为是犯罪行为，不是民事违法行为和行政违法行为，CD排除。故选B。
17．C 解析：C 【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的分析运用能力。网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。认真观察漫画中的文字和人物行为，从净化网络风气，抵制低俗之风，可以看出我们在上网过程中，要遵守网络规则，增强辨别能力，自觉抵制不良诱惑等，其中②没有认识到网络的利，是错误的，所以正确答案选C
考点：对网络的认识
18．B 解析：B 【解析】 【详解】
本题考查对几种主要的社会关系的认识和理解。根据所学知识，地缘关系是指建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，所以B说法正确；AC也属于社会关系的类型，但在材料中没有体现出来，与题意不符；D不属于社会关系的类型与题意不符；故选B。
19．B 解析：B 【解析】 【详解】
本题考查犯罪的特征。题干表述了某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查，涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。对于这件事的分析，从犯罪特征的角度看，犯罪具有严重的社会危害性，B是正确的。A不是犯罪的特征，排除。C是错误的，题干表述的内容违反了法律，排除。D 的表述不符合题意，题干中表述了对这4个犯罪嫌疑人进行的是刑事拘留，刑事诉讼中的拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。题干没有表述刑罚的内容，排除。故本题选B。 【点睛】
回答此题的关键在于明确犯罪的特征，即严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。然后再根据题意选出最符合题意，D选项虽然也是犯罪的特征之一，但并不符合题
意，所以排除。
20．A 解析：A 【解析】 【详解】
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本要求，是美好道德的核心，是中华民族的传统美德。①②③反映了诚信的内容，符合题意；④没有反映诚信的内容，说法错误；故选A。
二、综合题

21．（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
（2）①观点片面。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界
解析：（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
（2）①观点片面。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态合法有序的表达爱国感情，维护国家利益；着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；有时不仅需要放弃个人利益，甚至需要献出自己的生命；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④总之，坚持国家利益至上，我们不仅要树立维护国家利益的意识，也要有捍卫国家利益的行动。在日常生活中，我们还要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【解析】 【详解】
（1）本题考查国家核心利益，主要考查学生对教材知识的识记能力。结合教材知识可知，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。（2）本题考查怎样坚持国家利益至上，主要考查学生对教材的理解能力。首先说明材料中部分同学的观点是片面的；然后结合教材知识，可以从坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；牢固树立国家利益至上的观念，把国家利益放在第一位；自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面等方面来说明理由。
22．（1）示例：“居安思危 警钟长鸣”、“国家安全 人人有责”。 （2）政治安全、生态安全。 （3）观点错误。

①国家安全与每个人息息相关。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家安定，经济社会才
解析：（1）示例：“居安思危 警钟长鸣”、“国家安全 人人有责”。 （2）政治安全、生态安全。 （3）观点错误。
①国家安全与每个人息息相关。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家安定，经济社会才能发展） ③国家安全是人民幸福安康的前提。（有国才有家）
④我们要增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。（为维护国家安全做我们中学生力所能及的事） 【解析】 【详解】
（1）因为是有关“国家安全”的调查，所以宣传语可围绕“居安思危 警钟长鸣”、“国家安全 人人有责”等方面设计。开放性试题，符合题意即可。
（2）本问考查对国家安全的正确认识。根据所学知识，我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。由此可知应填政治安全、生态安全。 （3）本问为辨析题，先分辨观点的正确或错误，再说明正确与错误的理由。根据所学知识，题文中认为“捍卫国家安全是国家、军队的事，与我们无关”的观点错误。具体理由可从国家安全与每个人息息相关；国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；我们要增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全等角度作答。
23．（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能
解析：（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
（3）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 【解析】 【分析】 【详解】
（1）本题考查网络的积极作用，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；生活变得更加便利和丰富多
彩等角度作答。（2）本题考查网络的消极影响，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从网络信息良莠不齐、有人沉迷于网络、侵犯个人隐私等方面来回答。（3）本题考查如何传播网络正能量，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从为社会发展建言献策；共同培育积极健康、向上向善的网络文化等方面来回答。
24．（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。 （2 解析：（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。
（2）①国家安全是国家生存和发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提。 （3）①每个人所处的岗位不同，从事的劳动的不同，都在为国家和社会发展做出贡献（或都是国家的建设者）；②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；③辛勤劳动创造了今天的辉煌（或成就了我们今天的美好生活）。 （4）示例：在升旗仪式时，行注目礼。 【解析】 【分析】 【详解】
（1）本问考查对国家利益与人民利益的关系的认识和把握。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分的内容。根据所学知识，我们主要从国家利益是人民利益的集中表现；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；国家利益与人民利益是高度统一的等角度进行分析说明。
（2）本问考查对国家安全重要性的认识和理解。根据所学知识，从国家安全是国家生存和发展的重要保障、是人民幸福安康的前提等角度进行回答。
（3）本问考查对尊重劳动和劳动者的认识。“最美奋斗者”都是踏踏实实的劳动者。根据所学知识，对尊重以及尊重劳动者的必要性的认识，从不论是何种劳动都是为祖国做贡献、劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉、辛勤劳动创造了今天的辉煌等方面进行说明。 （4）本问考查对落实爱国行动的认识，重点在落实情感态度和价值观目标。在我们的生活中，爱国行动有很多，例如：在升旗仪式时行注目礼等。本问答案不唯一，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。 【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。
25．（1）①人民利益离不开国家利益。②国家利益反映广大人民的共同需求，
是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的
解析：（1）①人民利益离不开国家利益。②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。④国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。⑤在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（2）观点错误。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒； 关爱他人，服务社会，养成亲社会行为；积极承担社会责任；自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务等。 【解析】 【详解】
（1）此问考查国家利益与人民利益的关系。“我和我的祖国／一刻也不能分割……”说明人民利益与国家利益紧密相连。依据教材知识，从人民利益离不开国家利益，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，国家利益与人民利益是高度统一的等多方面来回答。（2）此问为辨析题，首先判断观点正误， 然后运用所学知识说明理由。认为只要做守法公民，就能唱好赞歌的观点错误。为祖国唱好赞歌就是为祖国做贡献，不仅需要做守法公民，还要从努力学习，担负起历史重任；关爱他人，服务社会，养成亲社会行为；积极承担社会责任；自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务等多角度来回答。
26．（1）参加公益活动既有利于他人和社会，又实现了自己的人生阶值，培养了自己的社会责任感。
（2）无固定答案：如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。 【解析】 【详解】 （1）此问旨在
解析：（1）参加公益活动既有利于他人和社会，又实现了自己的人生阶值，培养了自己的社会责任感。
（2）无固定答案：如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。 【解析】 【详解】
（1）此问旨在考查学生对承担责任服务社会的认识，题文中的志愿者服务活动属于社会公益活动，是承担责任，服务社会的表现，所以原因从有利于他人和社会、提升自身价值、培养社会责任感等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对志愿者活动的认识，属于开放性试题，只要从义务植树、义务宣传、捐款捐物等方面回答，言之有理即可。


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