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[字数作文]有关小学辩论会作文400字锦集七篇
[字数作文]有关小学辩论会作文400字锦集七篇
发布时间:2021-05-12 来源:
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字数作文
]
有关小学辩论会作文
400
字锦集七篇
有关小学辩论会作文
400
字锦集七篇
今天下午第二节课,语文老师组织同学们开展了一场辩论会,那场面相当激烈。
叮铃铃,上课的铃声敲响了,老师走进教师,微笑着说
:"
这节课我们要围绕开卷是否
有益的主题,展开一场辩论,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,大家先讨论一下,
根据自己的观点选择正反方。
"
接下来大家讨论了一番,各种选择了自己的队伍。老师一
说开始,很多同学都积极的举手发言,正方的一位同学说:“我们认为开放的书是有用的,
因为阅读可以拓宽知识。”话一落地,反方的同学马上反驳:“开放的书可能不是有益的,
如果看不健康的书,会对你有害。”正方又一名同学说:“书,可以帮助我们学到很多词
好句,自古以来,哪个有学问的不是博览全书。”反方又说:“如果你看动漫,武侠小说,
未必有益。”接下来,还有好几名同学轮番辩论。同学们听的也是心服口服,好像他们说
的都对,最后在老师的总结下,辩论才分出胜负,反方开卷未必有益得到了胜利。
通过这场辩论会,我很佩服那些积极发言的同学,我也收获了不上知识,也深深的意
识到自己掌握的知识不多,我暗暗下定决心,以后要多看书,多看有益的书。以后再举行
这样的辩论会,我也要上场发言。
古人云:开卷有益。但是有人却不认同,为了这个话题,我们班举行了一次辩论会,
题目是“开卷是否有益?”
老师把我们分为两组,分别是正方和反方。首先是正方发言,正方代表说:“开卷有
益的意思是读书就有好处,是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;
又有人说:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。又有人说:‘书籍是全世界的营养品。
理想是书籍的智慧。’所以我们认为开卷是有益的,多读书,多看报对提高我们知识面是
有帮助的。”这时,老师说:“正方发言到此为止,到反方开始发言。”反方代表说:
“开卷未必有益。因为有些书是不健康的,有些书是不文明的,有些书是黄色的,会教坏
人的。”老师点了点头。反方代表继续说:“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以
我们认为开卷未必有益。”正方的代表马上反驳,反方的人不甘示弱;大家互相反驳。这
时,老师叫大家安静下来,分析正、反两方所讲的理由,老师说:“正、反两方都各有自
己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书,只要多
读对我们有帮助的书,才能够增加知识面,提高我们的阅读能力,拓宽我们的视野,这才
是真正的开卷有益。”
通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。以后,我们要看对我们有益的
书,更好地运用书本的知识。
点评:通过一场辩论会不仅让人了解何谓“开卷有益”,也探讨了什么“卷”才适合
学生看,而运用这种相互讨论的方式更能让人记住。“开卷有益”是要选择适合我们阅读
的书,而不是盲目地看书。这是辩论的结果,更是思考的结晶。
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益。”本班针对这个话题进行
了一次辩论会。
清脆而动听的上课铃声过后,李老师带着严肃的表情走进了教室,随着李老师的一声
令下,这才宣布辩论会正式开始。刚开始,我方的贾怡抢先说:“书籍是人类进步的阶梯。
如果书不是有益的,那么为什么许多成功人士的背后都是读书成功呢?”话刚说完,我们
一个劲地鼓掌,这掌声打破了教室的紧张气氛。但是反方的关君逸立刻反驳了回来:“可
是,现在的小学生都喜欢看一些恐怖、言情类的小说对他们造成一些学习的下降和造成一
些心理阴影。”作为正方的主辩手,我有条有理地说:“有心理阴影何尝不是一种好处呢
?
如果你心里永远不看那些对你有害的书,那么你的心灵将永远不会成长!”反方的谢长琳
却针对我说:“可是现在的青年因为看了不健康的书导致走上了犯罪的道路,请问这该怎
么解释呢?”我方周晓却立刻制服了这个观点:“只有你身上的正能量多,你是绝对不会
走上犯罪的道路。
辩论双方唇枪舌剑,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张。
最后,李老师做了个总结,他首先肯定了辩论双方准备充分,有理有据,接着又强调:
“开卷有益”,必须开“有益之卷”,取其精华,在此基础上,广泛读书,读思结合,勤
于积累,从书中汲取营养。
叮铃铃,随着优美的下课铃声,这场辩论会到此结束,这真是一场精彩的辩论会啊!
有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”于是,我们班开展了一场辩
论会,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列,同
学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表,当一阵铃声响过后,老师宣布
比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。
正方抢先说:
“我方认为开卷有益,因为高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩
王肖龙争当先锋,他一说完,正方下面立刻响起了热烈的掌声。
我们反方愣了一下,但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说:“我方认为开卷未必有
益,因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反
驳道:“我方认为开卷有益,因为我们去正规的书店,却卖到盗版的书,可是盗版书没有
与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,因为古人云
‘开卷有益’,但并非开每一卷书都有益……”说完,正方的同学不知如何接下去,正方
的马晴晴勇敢地说:“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一,立刻反驳:“我方
认为开卷未必有益,我们看书,要有选择……”辩论双方唇枪舌战,你一言,我一语,辩
论气氛异常紧张、激烈……
最后,老师做了总结,快下课了,我们始终不能分出胜负。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,书籍就是人类的精神食粮,但
有人也说:“开卷未必有益。”对于这个问题,我们会怎么看呢?为此,我班开了个辩论
会。
今天大家都很兴奋,因为班上要举行一场辩论会。我们把桌椅摆成对面对两排,一拨
是正方,一拨是反方,正方的观点是“开卷有益。”,反方的观点是“开卷未必有益。”
每方各有四名辩解员,我是反方的的辩解员。说明了比赛规则后,“现在我宣布辩论会现
在开始。”听到老师的一声令下,一场紧张激烈的辩论会拉开了序幕,首先是正方阐述观
点“开卷有益,读书可以获取许多知识。”接着反方马上反驳道:“开卷未必有益,一些
有害的书会影响身心健康,更会影响学习……”就这样,“战争”越来越激烈,有时一方
的队员被对方辩论员快辩倒的关键时候,总会有别的辩论员马上站起来进行反驳,这可把
我们下出一身冷汗。
再看看各方阵营下的“观战”的同学们,个个都板着脸或是皱着眉头思考,或是小声
地帮帮腔,俨然不象平时那样嘻嘻哈哈很轻松了,就连颜老师也不时帮我们助威加油。最
后,还是正方胜了,可能是我方理由不够充分的原因吧。看着对方队员个个喜笑言开享受
着胜利的喜悦,而我们却个个垂头丧气,心里真不是滋味。
通过这次辩论会,我知道看书应该选一些健康的书,这样才不会影响学习,才能成为
对祖国有用的人。
如果你今天上午踏进五年
12
班的
.
班门,你一定会闻到一股战争马上要开始的硝烟,
这股硝烟味道越来越浓、越来越浓……终于,在下午第一节课,这场“战争”开始了。
当彭老师说:“开卷是否有益辩论会,现在开始!”班里每一个人都蠢蠢欲动,摩拳
擦掌,我越看这情景就越觉得这不像一个辩论会,倒像极了一场即将开始“中国好舌头”
比赛似的。老师又问:“支持正方,即‘开卷有益’的同学请举手。”出乎我的意料,班
里竟有差不多一半的同学都支持正方,我本以为,支持“开卷有益”的同学会廖廖无几,
我支持的反方必定胜券在握,可似乎将有一出好戏即将开演……
当老师说完那人尽皆知的比赛规则后,正方的辩手便纷纷举起手,经过一番讨论后,
杜昊然紧握着手中的辩论资料,面无表情地大步走上讲台,开始发表他的观点:“我认为
开卷是有益的……”听他涛涛不绝、激情四射的演讲,我不得不承认,他说得也很有道理,
但我又猛然清醒过来,该轮到我们反方反驳他们了。
这时,反方李俞颖将手高高举起,示意她已经准备好去反驳正方,然后她昂首阔步地
走上讲台,大声地反驳道:“……俗话说得好:梨吃了对心脾有害
;
红枣吃了对牙有害
;
药
吃了对身有益,但也有副作用。有些书读多了也有害……”
正反双方的辩论越来越激烈,双方似乎难分胜负。一节课的时间显得是那么不经意间
流逝。在离下课只有十分钟的时候,老师打断了我们的辩论,结这次辩论会做了小结:要
读好书,才能开卷有益
!
今天上午,我们班举行一场激烈的辩论会。
辩论会开始了,白家毅首先站起来他问:“严鸿诗你的作文为什么写的这么好?”其
实他这是故意挖了个坑让严鸿诗往里跳,严鸿诗可没上当,她说:“是在课堂上认真听王
老师讲才会写的这么好。”白家毅又站了起来,他的眼睛瞪得圆溜溜的,一只手放在裤子
上,一只手正在摸着后脑勺说:“那你的好词好句有是哪里来的呢?”严鸿诗站起来停顿
了几秒才回答说:“是有时候在课堂上积累的,有时候是在看书积累的。”白家毅一听就
抓住了这一点,他立刻说:“那还不是看书积累出来的,所以开卷有益。“严鸿诗哑口无
言了。
第二轮开始了,白家毅反驳他们,而其他同学只是偶尔搭几句,突然殷天昊站了起来
说:”杜甫说过‘读书破万卷,下笔如有神。“这是他们反反复停顿了很久,就在这时严
鸿诗迅速站起来说:‘读万卷书,不如行万里路。“这是我们正方不知该说什么了。
后来白家毅反驳起来,每次白家毅起来时,总是会摸着后脑勺说话,时不时其他同学
也会站起来反驳他们,我有事在想:高尔基说过一句话书籍是人类进步的阶梯。”多读书,
就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗
?
他读了很多数,从中启发,有进行了大量的实
践。
我心中想:读书的好处甚多,读书可以开阔人们的见识,可以陶治人们的写作能力,
也可以提高道德修养。即然读这么多好处那何乐而不为呢
?
王老师说:“ ‘读书破万卷,下笔如有神。’所以开卷有益,但是要选择有健康对
我们有好处的书,不要看那些不健康的书。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
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