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湖北中医药大学

发布时间：2020-05-22 来源：文档文库

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中医药大学

中医学拔尖创新人才（卓越中医师）培育试验计划实施方案

二○一○年九月

目录
一、指导思想及建设目标 .................................................................... 2
（一）指导思想 ............................................................................................. 2 （二）建设目标 ............................................................................................. 2
1、总体目标 ........................................................................................... 2 2、具体建设目标 .................................................................................... 2
二、学科专业基础和工作条件 .............................................................. 3
（一）前期基础 ............................................................................................. 3 （二）教改成果 ............................................................................................. 4 （三）名医名师队伍 ...................................................................................... 4 （四）实验（实践）教学条件 .......................................................................... 5
三、教学改革试验方案 ....................................................................... 5
（一）学生遴选 ............................................................................................. 5
1、遴选围 .............................................................................................. 5 2、遴选方式 ........................................................................................... 5 （二）教师配备 ............................................................................................. 6 （三）培养模式 ............................................................................................. 6 （四）培养方案 ............................................................................................. 7
1、培养目标 ........................................................................................... 7 2、培养要求 ........................................................................................... 7 3、主干学科 ........................................................................................... 7 4、主要课程 ........................................................................................... 8 5、修业年限 ........................................................................................... 8 6、课程设置 ........................................................................................... 8 7、实验(践教学 ...................................................................................... 9 8、成绩考核 ........................................................................................... 9 9、授予学位 ......................................................................................... 10 10、国际国交流培养 ............................................................................. 11 （五）氛围营造 ........................................................................................... 11 （六）制度创新 ........................................................................................... 11 1、改革课程选修制度，建立更为灵活的选课体系。 .................................... 11 2、改革考核评价方式，突出创新目标和能力要求。 .................................... 12 （七）国际国合作........................................................................................ 12 （八）条件支持 ........................................................................................... 12 四、工作措施与保障 ........................................................................ 12
（一）试验区建设工作五年规划 ..................................................................... 12 （二）年度工作计划 .................................................................................... 13 （三）学校保障 ........................................................................................... 14 1、组织保障 ......................................................................................... 14 2、经费保障 ......................................................................................... 14 3、政策保障 ......................................................................................... 15 附表：中医学拔尖创新人才培育试验计划“名医名师”队伍一览表 ............ 15

一、指导思想及建设目标
（一）指导思想
以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》和省教育厅《全面提高质量，主动加强服务，不断提高我省高等教育事业科学发展》的精神，发挥我校中医学专业的办学优势和特色，整合我校中医学优质教育资源，以发展为主题，以改革创新为动力，以培育中医学拔尖创新人才（卓越中医师）为目标，以师资队伍建设为重点，以党建和思想政治工作为保证，转变教育思想观念，深化人才培养模式改革，突出自身特色，全面实施素质教育，积极探索中医学拔尖创新人才的培养规律和有效途径，努力培养高素质的具有创新精神和实践能力的专业人才，以满足我省经济社会建设和医疗卫生事业的需要。
（二）建设目标
1、总体目标
中医学拔尖创新人才（卓越中医师）培育试验计划依托我校中医学一级学科博士点，拟经5年建设，探索中医学拔尖创新人才（卓越中医师）的培养规律和有效途径，培养一批信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬、思想敏锐、具有开拓精神和创新精神的优秀本科毕业生，为造就未来中医学领军人物和拔尖创新人才奠定良好基础。
2、具体建设目标（1）改革人才培养模式
中医学作为我国医学的重要组成部分，兼具自然科学和人文科学的双重属性，承担着继承和创新的双重任务。要培养中医拔尖创新人才（卓越中医师），必须更新教育观念，改革人才培养模式。
我们将根据中医学专业学科特点和中医教育规律，完善与改革培养方案，优化课程设置，积极推行教学容与课程体系改革，加强中医经典理论和中国传统文化教学，强化中医思维、创新精神、批判思维和临床能力培养，坚持实行“院校教育与师承教育结合，班级制与导师制互补”的中医本科人才培养模式，构建“院
校教育中结合师承、课程体系中突出经典、培养计划中强化临床”的人才培养体系，鼓励学生在导师指导下，师古而不泥古，继承又能创新，积极开展古方古法新用、成方成法活用，倡导“在临床中发现问题，去实验室解决问题，回到临床验证解决方案”的研究型学习方法，参与高水平的课题研究，发表高水平的学术论文，引导学生以批判、创新的精神追求卓越，实现拔尖，培养具有中国传统文化底蕴、中医基础理论扎实、中医经典功底深厚、中医临床思维能力及动手能力较强、具有在继承基础上创新的中医拔尖创新人才，为造就未来名中医打下坚实基础。
（2）凝集优质教育资源，打造过硬的拔尖创新人才培养平台。
整合我校优质教育资源，充分利用已有的教改成果和经验，聘请我校一批理论和实践经验丰富的名师名医作为指导教师，组建名医名师教学团队，有效利用学校的科研基地、跟师临床基地和各类资源，打造过硬的拔尖创新人才培养平台，为培养卓越中医师提供有力保障。
二、学科专业基础和工作条件
（一）前期基础
中医学拔尖创新人才（卓越中医师）培育试验班主要依托我校中医学专业。该专业创立于1958年，是我省最早设立的中医学本科专门人才培养基地，至今已有50余年办学历史。该专业相关学科于1978年招收硕士研究生，1993年被省教育厅确定为省级重点学科，其中经、伤寒论、中医科学等二级学科分别于1991年、1993年、1998年成为博士点。2005年经国务院学位委员会批准，中医学学科成为一级学科博士授权学科，2007年成为中医学一级学科博士后流动站。中医学专业先后被确定为省特色专业及品牌专业。2010年中医学专业被批准为教育部特色专业。
我校早在1958年即根据中医学教育自身特点，在58级4班实行师承教育与院校教育相结合的培养模式，培养出了六通、国杰、梅国强、如泉、涂晋文等一批全国知名的中医药学家。2004年我校在系统总结名老中医成才规律的基础上，结合当前高等中医药教育的现状和形势，进一步深化人才培养模式改革，开办中医教改试验班。该班秉承“传承与创新并重，科学与人文相融”的办学理念，每年遴选30名左右优秀的本科生，实行“院校教育与师承教育结合，班级制与导师制互补”的中医本科人才培养模式，取得了较为显著的成效，获得了国同类
院校和媒体的广泛关注。该培养模式于2007年被教育部批准为“国家级中医继承型人才培养模式创新实验区”。在已毕业的2009届、2010届中医教改实验班学生中，有2人获得国家励志奖学金，有6篇论文获得省大学生优秀毕业论文一等奖，有12篇论文获得中医药大学优秀论文奖，并在国公开发行刊物上发表论文30余篇。两届中医教改班学生硕士研究生录取率为95.8%，就业率在99%以上。
（二）教改成果
我校从建校之初就高度重视并积极开展中医学教学改革研究。近年来，重点开展了中医人才成才规律和中医人才培养模式的研究工作，在此基础上，广泛进行了中医经典课程和基础课实验教学研究，经过几年来的积极探索和实践，取得了丰硕的成果。其中，“中医学专业院校教育与师承教育相结合培养模式的探索与实践”、