描写离别场面的作文

“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。下面是橙子收集整理的描写离别场面的作文，欢迎借鉴参考。
　　描写离别场面的作文(一) 花开花谢，潮起潮落，春去秋来。在不知不觉中才发现原来时间已经如同白驹过隙一般流去了。
转眼就已到我该离去的日子。
曾经我也是一年级中的一员，对于我将要面对的学校充满迷茫与无措。看着身旁那一张张陌生的脸，让我害怕极了，直到那天老师对我温柔的说："不要害怕，你旁边的小朋友们都将是你以后最好的伙伴。老师也会一直陪着你的。”这句话让我充满了勇气。事实证明老师的话没有错，现在她们已经成为了我最要好的朋友，虽然一路上有人离开，但是我和他们美好的记忆依旧存在我的脑海里，永远不会忘记。可是老师你又在哪，为何没有遵守我们的承诺，不过，我还是要衷心的祝福你平平安安快快乐乐。
我的朋友们，我还能否跟你们在一起，我不知道。但我知道你们肯定不会忘记我的，我肯定在你们的小学生涯里留下了足迹。我的四个死党们不知道你们会到哪里去，可不要忘记了我哦，不然大刑伺候。谢谢你们陪
我走过六年时间，虽然我们有过吵闹，有过冷战，有过伤心，但是我们也有过感动，有过快乐，有过团结，有过美好。我们的友谊谁也不能拆散，我们是最好的朋友，感谢你们一路的陪伴。我爱你们。祝你们在以后的人生中一帆风顺快快乐乐。
在我的小学中有很多的老师教过我们，不管怎样，我都要谢谢你们，谢谢你们的教导，如果没有你们的教导，我将什么知识都不会，老师你是我们的指路明灯，照亮我们前进的方向。你拥有无私的精神，把知识全部教给了我们。我们永远也不会忘记老师。·美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。
哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!谢谢您的教导，我将会铭记在心。
　　描写离别场面的作文(二) 没有人给夏天下过定义，说这是个分别的季节。可是，夏天知了们唱着的却又分明是令人不大愉快的离别歌……
日历翻着翻着，翻到了夏季的开始，也翻到了高一的尽头。
又是一个夏天，一个注定要说再见季节。
要分别了呀，回转身来，我该从哪里铺开我的高一生活去描述我们在一起的日子呢？哦，就从去年夏天古铜色的皮肤开始吧。
老天啊，我们这帮新同学还没完全认识哩，这下可好，一晒——认识的都变得不认识了。然而，我们还得每天领着一身臭汗亮着一口白牙相见。晚上暗着灯，我们聊得不亦乐乎，从过去到未来，从桌面的水杯到明天的防晒霜……都没能逃出我们的聊天范围。偶尔打进屋里的光即使正照在某人脸上也照不出鬼片的效果。不过，黑黑的皮肤后来换来了“金灿灿”的奖状，很开心。
然后呢？然后就开学了。与其说我们坐在宽敞的大教室里不如说我们幸福得霸占这整个三楼，享受着王者的豪情。可是，我每次踏入三楼得长廊，我都会不由自主地想象着身后的目光，是羡慕还是想奋起闯入这里呢？我不知道，心一虚，还在后怕，心想，等时间到了，这浪潮该把我冲到哪里去呢？
然而我们班也并不只是所谓的书呆子。各种体育比赛，我们班的成绩也不小。校运会结束后，我们举着好几张奖状扬着笑脸的集体照就是很好的例子。还有拔河比赛第一名，足球赛第二名，班班有歌声比赛地三名，篮球赛第三名，校科艺节我们班派出参赛的同学基本都获奖了……我们总是团结地聚在一起。赛场上，队员们为比赛竭尽全力；场下，我们一起为他们加油助威；胜利了，我们拥在一起，一起欢呼、一起庆贺；失败了，我们的加油声便化作一句话，“你们已经很棒了！”；一些比赛后遇到不愉快的纠纷，我们一起冷静面对其他班级的谩骂……无论怎样，我们总是在一起。我们珍惜每一次胜利，珍藏每一次失败。因为这都是我们集体故事的点点滴滴，值得我们回味。这一切都成为了我们被评为“市先进班级”强有力的理由之一。
诚然，在这儿学习压力很大。第一次期中考结束了，我甚至觉得无法在全班同学面前抬起头来，无法与门口得高一12对视。我害怕同学害怕老师。但也因为这样，竟让我生平第一次感受并接受全班同学和老师的帮助。每一个映入眼帘的鼓励的字，每一次耳边响起的激励的话语总能让我兴奋幸福好久。我觉得自己从来不孤单，从未被遗忘在高一12的角落。很多老师批评12班。对，也许我们还不成熟；我们还不懂得如何超越更高峰；我们还是依旧听了就忘不知悔改的淘气……也许吧，可无论怎样，我不会忘记我们是团结的集体，不会忘记当初是这个集体带我走出阴影，不会忘记曾有段时间我视这个集体为——能够让我不再慌乱的后盾。我喜欢这个集体，很温暖。
伴着同学们的关心与祝福，我渐渐适应了高中生活，快乐地看着自己一百多名一百多名地进步了两次。在这其中，我要谢的人很多，有老师，有同学，当然还有我的父母……我曾在全班同学面前说：“我一直很想当着全班同学的面说‘谢谢’……”还没说完，我的泪就掉下来了……我觉得好丢人……事后才知道，许多同学都说他们被我感动了。那一刻，我想我是快乐的！
高一生活总的来说很美，只是结局让人遗憾。首先，读文科的六个同学离开了。然后，我也离开了，且不说最后一次考试我从重点班的门口退了下来，前四次的考试的平均成绩也注定要我离开……我和许多人都分开了。之后偶尔再见到和我一样遭遇的高一的同学，我们相视一笑，很苦，蓦然心底腾出一句话——我们不再是一家人了。接着，莫名的伤感一涌而上。我仰望天空，好把泪吞回去。“我们一起加油，一起回去！”珊和佳都这样紧紧地抓着我的手说，我们仍旧相视一笑。
高一走了，高二我们要分开了，但我们不会放弃！
“等我，我会回来。”许多离开的人都这么说。
挥挥手，
说再见，
不怕这场分别就这样烟消云淡，
有夏天的阳光悄悄地见证着这一切。
　　描写离别场面的作文(三) 六年了，我貌同经历了六个春夏秋冬，如今，却要说再见!想想可真像是一场梦，一场美好的梦，一场说要分别就要分别的梦……尽管心中充满了多少个不舍，时间却不会停止……每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一个感动的瞬间……都令我难以忘怀，每当想起往日在母校时的点点滴滴，就会有一股暖流涌上我的心头
忘不了校园的一草一木，忘不了校园的一砖一瓦，忘不了校园每一处充满欢笑的角落……更忘不了给予我们智慧与力量的老师们!还有一起嬉戏打闹的同学们……
老师们啊，是您们不辞辛劳，挥洒着汗水培育我们，不求回报，不求硕果累累，只求为我们迎接一个个美好的明天!忘不了您们在讲台上耐心的为我们讲解;忘不了您们严肃的神情;忘不了您们在讲台上被阳光照映的背影;忘不了您们为我们在黑板上写下无数个粉笔字的手……可是，时间却是无情的，毕业的时间慢慢靠拢，我们彼此也懂得了珍惜，一辈子时间有很多很多，可是它终究是有限的，如果，把一辈子的时间分成十年的份，那么我愿意用这一辈子的每一个十年，去守候这些时光……
如今，我也终于体会到了”离别“，这是一个没有修饰的词语，却又显得那么凄凉，那么的无助……如今，却又是一年离别季，我们相处的时间到了，我们从一个懵懂的小孩变成一个朝气蓬勃的少年。这一切变化太大，我还没适应过来……这六年，说来就来，说走就走，六年来，我貌同经历了多少个风风雨雨，如今，一秒钟的毕业照时间，便定格了所有……
同学们，谢谢你们，给了我这么多可以值得回忆的事情，给了我这么多可以值得感动，欢笑的事情……毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻!再见!母校!再见!同学们!再见!敬爱的老师们!
　　描写离别场面的作文(四) 持续了两天的中考也在今天落下了帷幕。一结束，我随着众多考生走到等待区。今天的天气和我的心情是相似的——小雨哗哗地下着，我的心也在哗哗地流着“液体”。
中考的结束预示着三年初中生活的结束。脑海中不禁浮现三年来我们快乐的、伤心的、激动的、不舍的画面。嘴角也扬起一抹我自己都未察觉到的弧度。
同学们会因成绩的差异而被分配到不同的学校，我也会和我的好朋友分开了。想到这里，只觉得脸颊上仿佛有液体滑过。是雨水，还是什么，我却分不清。
那一刻，世间的喧嚣、汽车的鸣笛、老师的指挥，如同被静音般，我一点都听不到，仿佛世间仅存我一人。莫名地孤独与无助涌上心头。
一杯冒着白气的保温杯出现在我的视线内，只觉得好温暖。紧接着，温暖的话语也向我袭来。最终，温暖战胜了一切。
“考完了，一定很累吧!喝点水，不要多想什么。天气寒，暖暖。”妈妈宠溺地说着。我很机械地点头、喝水，但目光却从未离开我那两位三年的好友。妈妈顺着看去，认出是我的朋友，会心地一笑。
“去吧，邀请她俩来玩吧!”我迟迟不敢迈出第一步。只因我内心的恐惧与私欲，我怕会失去她们。但妈妈仍继续鼓励我、支持我。我小心翼翼地迈出第一步，但很快收了回来。妈妈看到我的犹豫，又鼓励我。
我暗下决心克服自己，一步一步地向她们迈去。以前的我总感慨时间流逝飞快，可是这一次，却毫无感觉。只是觉得，本来几步的路好长啊!无助感又袭上心头，回头看向妈妈，妈妈做出一个加油的手势。
“我想请你们来我家玩，好吗?”我小声地问道。“当然，只要不怕我们麻烦。刚刚看到你和你妈妈在一起，就没好意思赶去，你不会生气吧?”其中一人回答道。“有，当然有。还不快给本小姐喂水。”我佯装生气的样子。她们两个很体贴地喂我喝水。但气氛已经缓和好多，我也从分别的悲伤气氛中“走出来”。
才明白原来我以后不会失去她们的。但我发现了一个更值得我珍视的人，默默守护着我，会及时地安慰我、鼓励我的人——我的妈妈。
今日的我们，踏上了未知的道路。途中会有很多值得欣赏与回味的东西，但其中的危险也不可小觑。
不过，我毫无畏惧。因为在我的身后永远会有一个人，永远守护和鼓励我的人。
青春进行时，勇敢拼搏，发现不一样的美好明天。
　　描写离别场面的作文(五) 岁月匆匆，转眼，初中三年就要接近尾声了。想想曾经一起迟到，一起被老师罚留堂，一起面对堆积如山作业的愁苦，和期待这一切早点结束的心情。可如今，真正的到离别之际，还期待吗?
“叮零零……”上课的铃声响起了，教学楼里朗朗的读书声，如雷鸣一般。“瞧”，这个班的每个学生的坐姿端正，面目严肃，如果足勇气准备上战场的士兵，气势磅礴，他们就是
新一届七年三班的学生。课堂上严守纪律的他们孜孜不倦的学着。每每走过的老师都会竖起那笔直的拇指，孩子们都懂，不过他们顶多微微一笑表示礼貌。
“叮零零……”下课的铃声响起了，教学楼里嬉闹的喧哗声，如出林的鸟儿。“看”这个班每个学生都打打闹闹，一阵阵欢声笑语在走道间回荡。这就是他们，七年三班的学生。都还没褪去童真的他们，上课严守纪律的他们。
留念：七年三班天真、开朗的我们!
“叮零零……”上课的铃声响起，拖拖拉拉的他们，漫不经心地走进班级，懒散的他们，捧起桌上的书本有口无心的“念经”。他们就是八年一班的学生。课堂上无心听讲的他们，一心三用的学着。每每走过的老师都无奈的摇头或叹气，他们都懂，不过他们不愿搭理这一切。
“叮零零……”下课的铃声响起，教学楼里打闹的嘈杂声，他们打打闹闹的身影在走道间快播式的放映着。老师眼中的坏学生，这以前他们都无所谓。这就是他们，八年一班的学生。正处青春期的他们任性、叛逆。心中有一股团结的力量，任凭蛮劲为“兄弟”出头。
后悔：八年一班任性、叛逆的我们!
“叮零零……”上课的铃声响起，教学楼里一片寂静。“看”这个班的学生都捧起桌上的书本默默地读，背。他们所面临人生的转折点—中考。他们就是今年的毕业班，九年二班。课堂上默默地做笔记，听讲解。每每走过的老师好像听懂了他们的心声，安静地走过，他们都懂，可他们没有时间去多想什么。
“叮零零……”下课的铃声响起，教学楼里一片寂静。“瞧”，这个班的学生都打着哈气，拿起笔不停地做习题，谁知他们熬夜到几点。走道间挥洒他们的青春，这就是他们，九年二班的学生。都没来得及享受年少的乐趣，便跨上另一个世界的他们。
珍视：九年二班拼搏、奋斗的我们!
青春的汗水挥洒在跑道上，年少的我们也已渐渐长大。还记得当初期待离别的心情吧!看着中考后他们拥抱、哭泣的场面。想想三年在一起的画面，还期待吗?不。我烦恼，毕业后离别的场景，那时的心絮交织错杂。
毕业后的离别，我不期待。让时间停滞，让我们回忆青春美好的画面。

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