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美术教学设计方案【5篇】
对于美术，主要是指创作占有确定平面或空间，且具有可视性的艺术，提前预备好美术教案，可以更好地开展教学工作。下面是我给大家带来的美术优秀教 2、展示儿童有关于“彩线连彩点”的绘画作品和手工作品。 三、造型和表现 1、请学生思索：
案有哪些_美术教学设计方案【5篇】，以供大家参考，我们一起来看看吧!
美术教学设计方案(一 教学目标：
1、用点、线大胆组合成一张完好的画面。 2、运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。
3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完好的画面。
教学重、难点：能否用点、线、面组合成一张完好的画面。 教学过程： 一、导入
1、教师出示多种工具描绘出的各种点、线、面。 A、你觉得这些点、线、面好玩吗? B、你在什么地方见过他们呢? 2、揭示课题：彩线连彩点
师：你觉得彩线和彩点连在一起会是怎样的呢? 二、欣赏作品
1、教师展示大师康定斯基的作品：
师：你从画中看到了那些东西?他们是怎样组合排列在一起的?
A、你想用点、线、面来表现画面吗? B、想一想，你预备用他们来表现哪些东西?
2、分小组尝试运用点、线、面来表现自己想表现的画面。
接受单线、涂色及剪贴等各种形式来表现自己对事物的感受。进一步了解线的组细、点的大小、色彩的转变、画面的构图……
3、组织小组之间相互学习，并对创作的难点重点“画面要完好”进行进一步讲解。
4、教师出示相关的作品关怀学生理解。 四、练习和评价
1、提出本节课练习的要求。
学生练习，利用手中的工具和宠爱的形式表现彩线连彩点的形象。 2、组织学生进行自评、互评。
3、教师适当评价，对课堂表现好的同学进行表扬和鼓舞。 4、组织学生作好课堂结束的整理和整 五、整理整理 