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音乐教学个人工作总结

发布时间：2023-01-19 16:05:20 来源：文档文库

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音乐教学个人工作总结
第一篇：音乐教学个人工作总结
音乐教学个人工作总结
——张勇军
时间的流逝伴随着我们的成长转眼间一个学期过去了。对于教师而言这个学期是充实的很多事情我们经历了第一次很多事情我们从不会到会慢慢的积累经验慢慢的成长。
一、课堂教学：
在教学中认真备课的基础上运用唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维使他们做到有感情地歌唱通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中一方面引导学生演唱要有良的姿势正确的呼吸准确的发音清晰的咬字吐词另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润不断提高唱歌的艺术技巧在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力培养良的听觉和造就音乐的“耳乐”
在教唱一首新歌为了使学生能达到学会全歌利用示教学法都是先将全歌唱一遍作为一次示然后教唱歌谱最后讲解歌词大意教唱歌词这样利于音乐程度的提高利于复杂歌曲的学习培养学生以后自学的能力。
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二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良的品质。努力做到用的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。很开心学生都很喜欢上音乐课上不了音乐课就会觉得很失望。
三、不足之处
1、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
2、侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
四、努力方向
1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中常会遇到一些标记如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它们的作用对于小学生来说比较深我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
3、加强业务知识的学习提高自己的专业水平。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7a10a3d4fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064fc8.html