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用总分的构段方式写一段话(题目自拟)
教学目标:
1.仿照《庐山的云雾》一文第二、三自然段总分的构段方式写一段话。2.仔细观察身边的景物、事物,并能用恰当的语言进行描述。3.能在字里行间表达自己的情感。4.乐于把自己的习作与他人交流,学习修改习作中明显错误的词句及标点。教学重点:
用总分的构段方式写一段话。教学难点:
能结合平时的积累,把自己的所见所闻运用恰当的语言表达出来。资源利用:
1.范文阅读《庐山的云雾》、《美丽的南沙群岛》、《北大荒的秋天》。2.例文《小镇的早晨》。作前准备
1.阅读课文《美丽的南沙群岛》、《庐山的云雾》、《北大荒的秋天》,在阅读过程中重点体会其总分的写作特色。
2.利用习作当天“午间悦读”时间再次阅读这三篇课文。教学过程
(一师生谈话,明确习作要求。
本学期,我们学过了两篇含有总分结构段落的课文,分别是《美丽的南沙群岛》、《庐山的云雾》。上学期,我们也学习过这种构段方式的课文,是哪一篇还记得吗?(《北大荒的秋天》)谁能给大家背一背含有总分结构的段落?指名背
过渡:这节课,我们就来运用总分结构写一段话。(二)学例文,明写法
1.出示例文《小镇的早晨》,学生自主阅读。2.说说这篇文章写了小镇的早晨有哪些特点?
3.文章怎么具体写出小镇早晨的恬静的呢?写了什么景物?
4.读读写恬静这一特点的语句,读着这段文字在你的脑海里浮现了什么情景?
5.体会这段文字的精炼恰当生动。
6.在小组内用同样的方法体会小镇的早晨的另外两个特点。(三)出示话题,指导习作小黑板出示:
1、公园真是鲜花的海洋。>>>>2、菜市场真是营养的宝库。>>>>
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3、大课间活动真是热闹非凡。