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中班美术教案蚂蚁和西瓜
中班美术教案蚂蚁和西瓜
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中班美术教案蚂蚁和西瓜
中班美术教案蚂蚁和西瓜
活动目标:
1
、
了解蚂蚁的基本结构头、胸、腹,知道变化头和腹的方位会
表现出蚂蚁的不同动态。
2
、
尝试用粘贴和添画的方式,表现蚂蚁搬西瓜的场景。
3
、
体验不同作画方式的
'
愉悦感。
活动准备:
蚂蚁卡片若干份;西瓜图片、西瓜背景图;记号笔、固体胶;背
景音乐。
活动过程:
一、
开始部分。
出示西瓜图,引出蚂蚁。
师:小朋友,你们看,这是什么?(西瓜)看起来怎么样?
师:这么诱人的西瓜引来了谁呢?逐一出示蚂蚁身体部位的卡片
,
添画触角和脚,帮助幼儿了解蚂蚁的结构。
二、
基本部分。
摆出蚂蚁各种搬西瓜的动作。
1
、
师:这只小蚂蚁发现了这些西瓜以后,它会怎么做呢
?
有什么
办法可以把西瓜搬回家?
2
、
请幼儿上台模仿蚂蚁动作,教师操作图片,摆出蚂蚁的动
作。
小结:我们把小蚂蚁的头变化不同的方向,就能摆出不同的动作
来。
3
、
师:蚂蚁除了顶西瓜,还会用什么动作?谁愿意上来做一做
4
、
师:还有其他不同的动作吗?我请小朋友自己来摆一摆。
幼儿讨论各种动作。(顶西瓜、举西瓜、推西瓜、拉西瓜、背西
瓜等)
小结:原来只要变一变蚂蚁的头和腹部的方向,就可以摆出各种
各样的动作来。
三、
操作巩固。
1
、
交代要求。
师:你们看,我这儿还有这么多西瓜想不想都搬回去?老师给你
们准备了许多小蚂蚁卡片,请你们把想到的动作都摆出来,然后用
固体胶贴好,再有记号笔画出触角和脚。
2
、
幼儿自由操作,师巡回指导。
四、
结束部分。
1
、
幼儿自由欣赏、表述。
2
、
教师点评。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c5b9d2cff311f18583d049649b6648d7c1c708a8.html
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