§细菌和真菌在自然界中的作用

发布时间:2020-05-02   来源:文档文库   
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人教版
§5.5.1 细菌和真菌在自然界中的作用
知识目标:1.知道细菌和真菌在物质循环中的作用;
2.能说出细菌和真菌与其他生物的关系。
能力目标:通过讨论和举例,培养合作能力、语言表达能力。 情感目标:学会从正反两个方面辩证的看问题。

细菌和真菌在物质循环中的作用

一、温故知新: 1.真菌的主要特征是什么? 2.生态系统中的分解者是谁? 二、预习检测:
1.大多数细菌和真菌是生态系统的 在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物的遗体分解成 这些物质又被植物吸收利用,进而制造 可见细菌和真菌对于自然界中 等物质循环起着重要的作用。
2.细菌和真菌中有一些种类营 生活,他们从 的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人体患不同疾病。
3.共生是指 。如地衣是 生活在一起。在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的 与植物共生。 三、自主学习,合作探究:
请同学们认真阅读、观察教材P66-69,组内同学讨论、研究共同完成下列任务: 1.细菌和真菌主要的营养方式是什么?它们在物质循环中起什么作用?

2.有些细菌和真菌营寄生生活,可以引起动植物和人类患病,你知道的有哪些?

3.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,从而提高农作物的产量,这是为什么?

4.我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢?

四、成果展示,统一观点:
学生展示本组学习成果,教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。


五、归航拾贝: 1.本节课你的收获是: 2. 教师小结: 六、课堂反馈检测:
1.真菌、细菌对自然界最重要的作用是( A.供给氧气 B.提供有机物 C.提供二氧化碳 D.促进自然界物质循环 2枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂,它能分解上述水果中的某物质产生能量,这种物质是( A.有机物 B.水 C.无机盐 D.二氧化碳
3.肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜,引起咳嗽,肺炎双球菌营养方式为( A.寄生 B.腐生 C.自养 D.三者均不是
4.地衣被称为“拓荒先锋”,它生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色,硬壳状的斑块,是由两种生物共生在一起构成,这两种生物是( A.细菌和藻类 B.真菌和藻类 C.细菌与苔藓 D.真菌与苔藓 5.人体与大肠内的细菌可以“和平相处”,人体为细菌提供营养,细菌也可以制造一些物质被人利用,这些物质是( A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素 6.细菌、真菌在分解自然界的有机物时,产生的物质是( A.水 B.二氧化碳 C.无机盐 D.三者均是
7.细菌、真菌分解自然界中的有机物时,利用了其中的能量,这些能量最初的源头是( A.化学能 B.光能 C.热能 D.电能 8.右图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作 用示意图,请据图回答下列问题。
1)图中腐生细菌的生殖方式是 2)绿色植物利用 把吸收来的水和二 氧化碳转变成储存能量的 ,从而促进 植物的生长。
3)生物遗体被 等分解成水、 二氧化碳和无机盐,又成为植物制造有机物的
原料。可见,细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。
4)图中生产者是 ,消费者是 ,分解者是

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备课人:黄建德 备课组长:黄建德 教研组长:






























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