幼儿园游戏教案16篇
发布时间：2020-07-11 来源：文档文库
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幼儿园游戏教案
活动目标： 1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。
2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。
活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程：
一、引出主题： 1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗除了你们一家，还有谁也在旅 游你们和其他人不认识怎么会在一起旅游旅游团里除了游客还 有谁导游负责干什么司机呢 2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都 会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。
二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解。 1、旅游前要做些什么准备（去旅行社报名，买好旅游时所需要的 物品，准备好背包……） 2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。
三、分配角色： 旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。
其余游戏组自选负责人，自由组合进行游戏。
四、幼儿游戏： 1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游 客介绍有哪些旅游路线什么时候报名要带哪些东西 2、帮助导游进行自身形象的包装。 （如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、 包等） 3、指导娃娃家把家中的环境整理干净，要去旅游的一定要带好物品， 做好准备。 五、游戏评价： 1、重点评价旅行社的开展情况： 接待员的接待情况导游的介绍游客的参与情况…… 2、幼儿分组快速整理游戏材料。 识字游戏：蹦蹦床上的字宝宝 目的：1．复习有关汉字； 2．锻炼幼儿的弹跳力。 准备：将要复习的汉字字卡若干。 玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师发出 预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停 下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩。 提示：1．如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下， 时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝 上。所以各组宜交替玩，时间 3-5 分钟，达到认读的效果即可。 2．蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全。 识字游戏：找位置 目的：1．教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋 上的字。 2．培养幼儿初步的空间感知力。 准备：32 枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红 绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。 玩法：1．将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上， 露出有字一面。 2．将原棋子倒出，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子根 据棋子上的字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。 3．孩子会摆会，成人和孩子各摆一组，看谁速度快，谁为第 一。 4．孩子摆熟后，将圆字板拿走，让孩子试着把棋子直接在棋 盘的正确位置上摆好。 节奏游戏：传帽游戏舞 一 活动目标： 1、 感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受 2/4 音乐的渐慢 与渐快。 2、 学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 3、 会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。 二 活动准备： 1 音乐 帽子若干 2 大鼓 三 活动过程： （一） 幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 1、 向老师问好。 导语： 今天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那现在请你 们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。 （老师好）真实无声 胜有声。 2 、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。 导语： 今天我想和你们玩帽子的游戏，现在帽子在我手里 ，一会你 们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞， 我就看看谁跳的最好最有创 意就送他一顶帽子。 3、 引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。 导语： 都拿到帽子了吗过来戴给我看看，戴上帽子的样子
真漂亮。 你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的（二拍子）喜欢这段音乐 吗喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。为什么喜欢呢这段音乐给你 的感觉是怎样的（欢快，跳跃，激烈`````）现在我们再来听一次这 段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化 有些什么变化 呀看谁长着一双会听音乐的耳朵。 