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粗心是做错题的结果,而不是原因
粗心是做错题的结果,而不是原因
发布时间:2023-01-19 08:30:40 来源:
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.
孩子平时作业做错了,
当你问及他们原因时,
听到的答案往往是
“我太粗心了”。
如果简单地把过错归结于粗心,
就会掩盖很多真相,
也让孩子轻易原谅自己,
忽视实质的问题,
无法采取相应的弥补措施。
粗心是做错题的结果,而不是原因
谁都有粗心的时候,但在粗心表象下,有很多更深层次的原因,表现
在不同孩子身上,这些原因所占的比例会有不一样。
我们判断
“
粗心
”
的标准通常有:
1.“
简单的,不该错的,考试错了
”——
那就问问自己,熟练度够吗?
2.“
原本会做的,考试做错了
”——
那就问问自己,基本概念真的清楚
吗?
3.“
审题错了,不是不会做
”——
那就问问自己,准确率够吗?比如平
时做题力求一遍做对吗?
我们常常认为,平时做过的,考试就能做出来,其实并不是。我们必
须通过
“
粗心
”
看到背后反映出的问题:
01
粗心,因为孩子对知识掌握的熟练度不够
所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每
一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成
1000
题,并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作,很可能做
得又快又准;
如果平时疏于做简单计算的人,
很可能又慢又错误百出。
.;
.
解决办法:
一道题目,
反复接触至少要六次以上,
并且每次都在思考,
才会熟悉并产生记忆。
02
粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚
还有一些题目,学生们认为自己是会做的,因为平时做对过,只是考
试错了。但很可能是他们只看过
1-2
次,有一个模糊的概念,很多概
念的细节到底是什么?并未深究。在考试有时间限制和压力的情况
下,
人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储,
而这个记
忆和认知很可能是错误和疏漏的。
解决办法:
试着去讲解题目,
如果做到能讲解题目,
表示确实理解了。
通常在讲解过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。
03
粗心,因为孩子的习惯有问题
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等,也
都是习惯的问题。还有书写习惯等,也会导致一些粗心问题。还有的
孩子做题喜欢跳步骤,
不但容易错,
还会导致按步得分时得不到前半
部分应该能得到的分。
解决办法:
如果做数学可以在草稿纸上先画图,
画图常常能使自己的
思维清晰。另外,有的孩子喜欢对同一题给出多种算法的乐趣,这其
实也可以帮忙检查出一些错误。
.;
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e33d1fe8ecfdc8d376eeaeaad1f34693daef10a4.html
《粗心是做错题的结果,而不是原因.doc》
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