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幼儿园大班教案我是服装设计师

发布时间：2020-09-07 来源：文档文库

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幼儿园大班教案我是服装设计师
我是服装设计师
主题名称:新年乐次主题名称:有趣的服饰活动名称:我是服装设计师主要教学领域：艺术教学内容及学情分析：
印画是幼儿喜爱的美工活动之一，用印画来装饰物品,是让幼儿在学会印画的基础上,进一步提高自己的创作能力。在活动设计上，让幼儿学习用印章画印花纹,装饰衣服,知道拿一块印章,蘸一点颜色，稍稍用力印在衣服上,能更换印章,并把花纹印满.通过此活动,培养幼儿动手能力,同时，让幼儿感受到多种色彩带来的美感及创造美和表现美的能力．活动目标：
１、能用印章画印花纹,装饰物品。
2、不乱抹颜色。重点:目标一难点：目标二活动准备：
1、各种款式服装的纸质图样，如：上衣、裤子、裙子等，装入自制的“汽车＂，请一名教师扮演服装厂的阿姨,在教学过程的第一个环节适时介入。
2、用不同材料制作的印章,如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具
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等。
３、调好的水粉颜料。 4、事先请一名大班幼儿穿上一件已制好的印章衣服,躲在隐蔽的地方，在教学过程的第二个环节适时介入。活动过程: （一阿姨送服装. 1、“嘀—－嘀——,嘀——嘀——",汽车响，谁来了？(来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。“我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了,想请小朋友帮帮忙，让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。" 2、引导幼儿观察服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同．教师小结:我们的衣服有漂亮的颜色、漂亮的图案,服装厂的衣服什么都没有. （二观赏小姐姐的衣服. 1、我们怎样来装饰这些衣服呢?正在发愁时,“笃、笃、笃”有人敲门,来了一位小姐姐,她穿着印章花纹衣服,老师引导小朋友观察她的衣服,引起幼儿的兴趣。
2、小姐姐,你能告诉弟弟、妹妹们，你的衣服是怎样装饰的吗?(小姐姐示范,幼儿观赏。３、教师小结：“哦,我看到小姐姐怎样装饰了,拿一块印章，蘸一点颜料，稍稍用力印在衣服上,再换一块印章，再蘸一点颜料，再印一个花纹。”教师边说边示范印两个花纹. （三幼儿装饰衣服，教师巡回指导．（四进行作品展示。
根据幼儿的作品,评价谁的作品好,好在哪里。 (五活动结束: 小朋友,衣服装饰好了，让我们一起去告诉服装厂的阿姨，让她拿走吧!
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活动反思：
幼儿很喜欢这节活动,学会自己设计漂亮的服饰。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e87c13ba588102d276a20029bd64783e09127df5.html