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《纸》的教学反思
《纸》的教学反思
发布时间:2023-10-26 11:20:04 来源:
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《纸》的教学反思
刚参加工作的那段日子里,人们对学校体育并不十分重视,
在体育课的教学中,我始终持以增强学生体质,促进他们身心全
面发展这一宗旨为目标。体育课常常采用准备部分、基本部分、
结束部分三部曲进行,由于当时的体育师资力量缺乏,在人们眼
里也称得上是一位合格的教师。在新的世纪,随着教育体制改革
的深入,
学校体育的地位得到了巩固,
体育教学的目的
`
发生了相
应的改变,将以培养学生的素质为主,我们又该怎样适应新的形
式?
在上体育课的时候,我认为课堂常规教学是少不了的,在课
的开始部分,师生问好,安排见习生,检查学生的服装等。在穿
运动服和运动鞋这一方面,在农村中学尤其做得不够,这会给体
育教学带来严重的隐患,这应该引起者们的关注,在要求学生做
到的同时,我们首先要做到这一点,这也非常有说服力。但上课
的形式应有所变化,内容应有所创新。现在的体育教学,我认为
运动负荷的安排再不是一个难题,因为利用体育课来提高学生的
身体素质也不切合实际,在课中应以发挥学生的个性,培养他们
的思想品德和意志品质为主,
这就要求我们应根据学生的可行性,
使他们的个性得到充分的发展,
品质得到锤炼。
在课有内容方面,
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像舞蹈、软排、搏击这些学生感兴趣的体育项目也应进入我们的
课堂。在向学生传授知识技能的同时,应根据学生的实际,根据
教材的可塑性,可采用分组晋级的形式进行教学,例如在教鱼跃
前滚翻的时候,可分成滚动组、前滚翻组、远撑前滚翻组、鱼跃
前滚翻,当然让安排一些学生去帮助其他的同学这是非常有必要
的。
上好一堂体育课,
离不开老师的指导,
语言就显得特别重要,
在课前我们应推敲一下,该怎样讲才具有启发性和教育效果,有
时一个字,一个微笑都会取到意想不到的效果,好、
OK
、棒极了
我们为什么不能多说说呢?
在课中一些偶发事件是会常常发生的,我们该怎样处理呢?
当学生注意力分散时,个别的我们可以点一下名,多数的时候,
可以做一些集中注意力的游戏,如果是由于外界干扰引起的,我
们应尽量避免这种刺激。当某两个同学发生争吵时,我们千万不
要批评他们,
并且先不要同他们理论,
首先把他们分开,
说一声:
"
下课后到我房间里去再说。
"
下课后也许他们就什么都没有了。
当课堂发生伤害事故时,我们一定要冷静,千万不要惊慌,
更不能掉以轻心。在体育教学中经常会发生以下一些伤害事:当
出现擦伤、磨伤时,用生理盐水清洗伤口,再涂一点红药水或紫
药水即可;
当出血时,
如果是毛细血管出血,
只需简单包扎一下,
鼻出血时,把鼻子捏住,用口呼吸,头要正,千万不要前倾和后
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5f97698a1ae8b8f67c1cfad6195f312b3169eb22.html
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