首页 > 体育课教研活动的教学随笔5篇

体育课教研活动的教学随笔5篇

发布时间：2023-01-19 12:58:48 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

体育课教研活动的教学随笔5篇
体育课教研活动的教学随笔1 生命在于运动.体育课是大学生的一门必修课,是教育的重要组成部分.大学生的体育能力水平,集中反映了其身心素质,因此,大学时期的体育,是整个人生的关键环节. 本学年我选修了排球课.排球对于我来说是一项全新而陌生的运动,之所以选择排球,是因为我觉得排球是一项提升力量和敏捷度的运动.进入大学之后,没有了中小学每天的必修课——广播操,唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课,在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调节身心的机会,我一直努力把握这个机会. 一开始接触硬排的时候很不适应,手臂全打出了乌青,但是在吴老师的悉心教导下,我们从理论开始,由浅入深,从基本动作的练习到逐渐掌握了垫球.发球等排球的基本技能,每节课都紧随着老师的课程进度联系着选定的项目,我都全身心地投入,忘记一切烦恼,虽然每节课下来都满头大汗气喘吁吁,可是心情却因为运动而舒畅,我想这就是体育运动的魅力吧. 但是在这一学年的学习中还有一个很大的遗憾:我们一直在练习一些基础动作来应付期末的考试项目,却没有时间将这些技能真正地运用到实际比赛中,从没有打过一场完整的比赛,都是各自在练习各自的项目.我认为学习排球的目的应该在于参与到排球运动中来,可以进行一些实战,而非单纯地应付考试得到一些学分.希望以后的体育课可以更加注重实践. 体育课教研活动的教学随笔2
通过一段时期对《体育与健康课程标准》的学习,让我意识到,新课标下该如何上好一堂体育课?为此,我提出一些肤浅的看法和观点,与广大体育教师交流.要上好一堂体育课,我认为:体育教师首先应该〝用心〞去投入,并做到〝三个追求〞:追求真实的课堂;追求有效的课堂;追求理性的课堂.具体的是: 一.用心去理解《新课标》,落实课程理念
1.在新课改革中,我们要正确把握新课程的内涵,理解什么是《新课标》?即新课程到底是什么? 2.第一.《课程标准》明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识.技能和方法为主要学习内容,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程. 3.体育老师要认真落实新课程标准的基本理念,即:坚持〝健康第一〞的指导思想;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位等. 我认为,作为一名体育教师,只有正确理解新课标的性质和理念,才能更有效地上好体育课. 二. 用心去设计教法和布置场地器材
精心设计教学方法与布置教学场地器材是加强素质教育,提高体育教学质量,吸引学生主动参与体育锻炼,实现《标准》目标的必要保证.前一段时间,有部分学生呼吁:〝喜欢体育,不喜欢体育课〞,除了个别的其他因素外.我认为:关键是教学方法与器材场地的不完善.但也有相

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e148318858cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9eaf.html