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顽皮的杜鹃
顽皮的杜鹃
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歌唱活动《顽皮的杜鹃》
活动目标:
1
、倾听歌曲,了解歌词大意,初步跟唱歌曲。
2
、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。
3
、在歌曲意境感染下,体验喜爱杜鹃鸟(布谷鸟)的美好情感。
活动准备:
1
、绘有简单风景的图片一幅。
2
、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。
活动过程:
1
、在音乐伴奏下,教师边演示图片,边讲述:
“
春天来了,我走在草地上,突然
听到了
‘
咕咕
’
的叫声,这是谁在叫呢?
”
2
、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》
。
(
1
)教师继续操作教具并讲述歌词内容,进一步感受歌曲旋律。
(
2
)通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。
小朋友走在什么地方,听见杜鹃在唱歌?最后杜鹃怎么了?
(
2
)教师:
“
你们也跟我来找找小杜鹃吧。
”
幼儿随音乐学念第一段歌词。
(
3
)幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。
(
4
)在动作暗示下,教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏(双手放在胸前)
。
(
5
)教师边演示教具,边讲述第二段歌词内容。
(
6
)幼儿轻轻学唱第二段歌词。
(
7
)教师提醒幼儿唱准跳音
“
咕咕
”
。
3
、幼儿完整地表演唱歌曲一遍。
(
1
)幼儿完整地演唱歌曲一遍。
(
2
)幼儿根据歌词进行表演,感受歌曲意境,体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。
教师:
“
现在我们一起去
‘
草地
’
上寻找顽皮的杜鹃
”
。
第一段边走边唱,
第二段坐在
“
草地
”
(地
板)上唱。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e90bced9d0d233d4b14e69f5.html
《顽皮的杜鹃.doc》
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