青教版四年级上册小学科学《怎样加快溶解》教案

发布时间:2020-11-22   来源:文档文库   
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教学设计
一、教学目标 知识与技能
1、让学生在探索“怎样加快溶解”的过程中经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程。
2、引导学生在“哪一块食盐溶解得快”的活动中,经历控制单个变量进行对比实验的探究过程,并认识影响物体在水中溶解快慢的几个因素。 3、引导学生在研究活动中大胆设想,精心设计,并能控制实验条件,用对比法的原理进行科学的验证过程。 二、教学重点
1、经历利用对比的方法验证肥皂溶解速度变化的探究过程。
2明确实验中的变量和不变量,经历控制单个变量进行对比实验的探究过程。 三、教学难点
1、经历利用对比的方法验证肥皂溶解速度变化的探究过程。
2明确实验中的变量和不变量,经历控制单个变量进行对比实验的探究过程。 四、教学过程 一、引入课题
T:同学们,准备好了吗? S------ T:上课 ----- 同学们好 ------ 请坐



T同学们今天我们这节科学课分为四个小组,咱们采用加分的形式看看那个小组表现最好,在黑板上粘贴小组标签最后在课下的时候咱们进行奖励,大家有没有信心能拿到奖励啊。
S:------ T:看到同学们自信满满,相信我们这节课同学们一定会收获很多。现在同学们坐端正,仔细观察老师讲桌上的材料,利用现有的材料如何得到一杯糖水呢? S------ T演示把糖放在水杯里,并且喝一口水)哎,那为什么不甜呢? S------- T:那怎么加快溶解呢?今天让我们一起来学习一下怎样加快溶解。 书:《怎样加快溶解》 二、合作探究
T:那现在同学们先自己开动脑筋想一下如何加快糖的溶解呢? S-----(看来同学们的生活经验非常的丰富)
T:那现在老师还有一个问题,怎样使物体溶解的更快呢?(把这句话粘贴在黑板上没有大胆的猜想就不会有伟大的发现,现在同学们大胆的猜想一下?
S------(板书:搅拌、用热水、将物体研碎)
T猜想不一定正确,老师在后边打一个大大的问号,光有猜想是不够的,需要我们进行验证,那现在对于这三种猜想,你们可以以小组为单位,选择一个喜欢的猜想进行验证,现在小组内讨论一下你们选择哪一种进


行验证。
S:一组:搅拌 二组:用热水 三组:物体研碎 四组:-------- T现在每个小组已经选择了自己要验证的猜想,现在赶紧小组讨论一下如何设计实验方案并且完成实验探究单。 S:①在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水 ②在烧杯中同时放入一颗大小相同的高锰酸钾
③其中一个杯子的水静置不动,另一个杯子的水用小棒不停的搅拌 S①在两个烧杯中倒入相同多的水,其中一杯是热水,另一杯是冷水 ②在烧杯中同时放入一颗大小相同的冰糖 S①在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水
②其中一个烧杯放入一颗水溶性药片,另一个烧杯中将水溶性药片用小锤研碎放入烧杯中
T同学们你们的表现太出色了,你们已经在不知不觉中设计了对照试验,板书:对照试验)像今天我们所做的实验是对照试验,那现在同学们回想一下在做对照试验的时候要注意什么?结合实验单
S:每个实验保证一个条件不同,其他条件全部相同。你的语言表达能力太棒了,掌声送给你
T现在同学们都已经熟悉了实验步骤,现在利用老师课前准备的材料进行试验,完善探究单。展示探究单 S:小组合作做实验
T:看来同学们都已经做完了,请每个小组派一名同学来汇报结果。



S:我们小组验证的是搅拌这个猜想,发现有搅拌的比没有搅拌的溶解的快一些
S我们小组验证的用热水这个猜想,发现有热水的比没有热水的溶解的快一些
S我们小组验证的是将物体研碎这个猜想,发现研碎物体的比没有研碎的溶解的快一些
T:同学们你们真了不起都是为了的科学家,你们通过实验验证了自己的猜想,现在老师把?去掉,现在请同学们用自豪的语气读出你们的结论。 三、应用结论
T:现在我们知道了如何加快溶解,现在我们来做一个比赛,比一比,看哪个小组可以让你手中的冰糖在最短的时间内溶解,准备好了吗?准备开始
T:你们小组最快 那你来分享一下你们的方法
S:用的是热水,并且把冰糖研碎,再放到热水里,用小棒的搅拌 T你们小组学以致用真不简单,将学习到的三种方法全部用到这次比赛中,看来运用三次方法可以更快的加快物体的溶解。 四、应用生活
T:现在请同学们静下心来,想一下生活中有哪些生活现象呢?
S:------- T:看来我们的生活中有很多的溶解现象,请同学们来看一组照片(课件展示)
T:其实溶解是一把双刃剑,具有两面性,我们应该充分利用溶解来保护



我们的环境,请同学们在课下的时候收集一下溶解带来危害的防治措施,下节课我们在一起交流,这节课就上到这里,下课 T:请同学们收集整理一下自己的实验器材,注意安全



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e9da476e5af5f61fb7360b4c2e3f5727a5e9248b.html

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