最新精选2020-2021年下学期小学学校工作计划

发布时间:2021-01-31   来源:文档文库   
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20212021年下学期小学学校

根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校教学工作计划。

一、 指导思想

坚持以科学发展观为指导,全力做好“双高普九”迎检工作,努力提高教育教学质量,以“全面实施素质教育,培育现代化人才”为工作目标,开展教育教学活动。

二、 主要工作

1 把德育融合在课堂教学的全过程当中。注重科学育人。关爱每一名学生。在课堂提问,个别辅导,批改作业,安排座位,选用干部和敏感问题上要做到一视同仁。把德育贯穿于学校的各项活动之中,注重情感育人,关注学生,多给学生成功和体验的机会,自我表现的机会,树立学生的自信心,不随意讽刺,挖苦,体罚或变相体罚学生。

2 做好“双高普九”迎检工作,进一步完善档案建设,加大控辍力度,做到一个都不能少。实行“一票否决”。

3 进一步扎实做好以远程教育为重点的信息技术教育,做到多媒体教室、微机室设备真正达到为教学服务的目的。积极推进信息技术与学科教学的整合,提高利用率。设立专人对农远设备设立专人管理,保证设备不流失,不挪用,设备正常运行。

4 加强教学管理,提高课堂教学效益。严格执行国家课程计划,开齐课程,开满课时,确保课程实施质量。强化教学常规管理,优化教学环节,优化课堂预习、导学、解惑策略,创新校本教研方式,建立完善教育管理、教学评价、学业质量监控体系,将合格率列入教学评价的重要指标。进一步端正教学思想,面向每一个学生,面向学生的每一个方面,面向学生的个体差异进行教学,大面积提高教学质量。

5 切实抓好心理健康教育,强化生命教育和心理健康教育,特别要关注留守儿童和贫困、单亲学生的心理健康,及时排解学生的心理问题。

6 继续开展教师岗位大练兵活动,努力提高全体教师的课堂教学技能,导教师多读书、多积累、多提高,实现小学教师的专业化发展。

7 继续开展与“阿城实验分校”的城乡结对子活动,采取请进来,走出去的形式,学习优秀学校办学理念和优秀教师的教学方法。


8 做好毕业年级的教学工作,做好后进生的辅导和优秀学生的提高工作,大面积提高教育教学质量,为初中输送合格的小学毕业生。

9 继续完善学生成长记录袋,正确、客观地对学生进行综合素质评价。

10 加强学校体育卫生工作。落实《国家学校体育卫生条例试行基本标准》认真上好体育课和两个大课间活动,科学安排“阳光体育运动”的内容和形式,确保学生每天活动一小时的体育活动时间。要开好春季运动会,让学生全员参与,全员健身。做好预防近视和科学营养工作,做好季节性流行传染病的预防工作,促进学生健康和谐发展。

11 广泛开展艺术教育。要以艺术节、重大节日和纪念日为契机,组建多种多样的活动小组,开发校本课程,为学生提供展示特长的舞台。

12 结合学习实践科学发展观活动和落实《中小学教师职业道德规范》,加强教师的思想道德建设,提高教师的政治素养,加深教师对全面贯彻教育方针和恪守教师职业道德,对教师做好本职工作意义的理解。树立正确的价值观、生观、教育观、利益观,遵守“上好每一堂课”“关爱每一名学生”的良好职业道德操守。

13 严格贯彻落实上级有关安全稳定的精神和要求,继续完善各项安全信访工作制度和机制。进一步加强学生安全教育和自救训练,积极配合有关部门对校园周边秩序和学生乘坐车辆进行有效治理,努力构建平安和谐的育人环境和发展环境。

三、 具体工作

时间

教学工作

其他工作

三月

上旬

开学前教学常规检查

1. 1.贯彻德育工作的文件

2. 2.组织学习《教师职业道德规范》

3. 3.“中华魂”读书活动


制定教学工作计划

组织教师学习《阿城区教育局2021年教育工作要点》

召开教学专项工作会议

中旬

组织召开各学科负责人、骨干教师、学年组长会议,研究本学期集体备课内容、业务学习内容及日程表

整理学校学生学籍档案

下旬

学期初常规教学检查

四月

上旬

三位一体研讨课

1. 德育工作讲话

2. 学习《义务教育法》

3. 常规教育专栏、板报

开展“城乡交流”活动

开展本校学生作文大赛

中旬

教学设计大赛

学校运动会

中旬

检查各学科集体备课情况,分析、部署下阶段集体备课内容和方法




下旬
开展校园开放周活动 教学常规检查 五月 上旬
组织期中考试测试、分析工作 1. 组织观看德育工作讲座 2. 学习《教师行为五条禁令》及 中青年教师教学叙事汇报 中旬
组织学科带头人教学经验交流会 下旬 教学常规检查 镇级运动会 六月 上旬
组织六年级教师研究期末复习工作,制定复习计划 1. 教师德育工作演讲 2. “六一”演出 中旬
检查各年级、各学科教学进度 检查各年级期末复习计划

下旬

做好学生综合素质评价工作

开展本校学生朗读大赛

七月

上旬

组织各年级期末考试

1.全学期德育工作的反思

做好期末质量分析

做好学生通知书发放工作

中旬

完成教学各项总结

2021年幼儿园小班班级

随着新年的到来,迎来了我园最紧张忙碌的一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点。

环境创设

随着教育改革的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括:为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”。后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。 从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料)幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。

教育教学

本学期的教育教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学,选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿
的全面发展。教师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时整理和分析观察记录。

1、全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。

2、数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。

3、双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。

4、音乐教育:有计划的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。

卫生保健

卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级教师共同的工作。

1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。

2、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)。

3、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),减少孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。

4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病的发生。

5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。

家长工作

1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。

2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中去。

3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。


4、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同分享育经验,并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究。

5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。

6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动。

自身修炼

教师自身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡:交流互动, 反思成长,读书学习,交流互动。作为建构学习型组织的一分子,团结协作。与时俱进,决不掉队。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习,强化新的教育观。推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动。



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