小小照片大用途
发布时间:2020-05-17 来源:文档文库
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小小照片大用途
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小小照片大用途-班主任论文
小小照片大用途
金丽萍
2014年11月13日,刚毕业的美如瓦提在微信上发了一张高考前同学们挑灯晨读的照片,标明“金老师拍”。
说起坚持给学生们拍照的初衷,还得回溯到刚带新疆班那会儿。我带的第一届新疆班学生,全班37人都是维吾尔族,都来自贫困的农牧区,没有人有手机或者相机。有一次古尔邦节(穆斯林最盛大的节日之一,相当于我们的春节)联欢,我正好刚买了相机,便拍了几张学生跳舞的照片。没想到将照片洗出来时,那个跳单人舞的学生兴奋异常,抱着我又笑又跳。我那时便萌生了一个念头:为这些孩子们留下一些青春的足迹吧!
几年来,我给学生们拍过不少照片,现在有了手机的学生也时常举起镜头,拍下一些动人的瞬间。现在想来,一张张照片,在我的班主任工作中还真发挥了不小的作用,更给学生的校园生活增添了许多回味。 照片,记录精彩瞬间
开始拍得最多的便是运动会、联欢晚会。活动结束后,将一个个精彩瞬间配上文字后打在屏幕上,总能让全体学生在回味之中再感动一次。还记得运动会的照片被学生们加上“最佳替跑奖”“最佳卖命奖”“长跑双雌”“双跳冠军”“长跑睡神”等标签后,引来了阵阵笑声;春节联欢的照片被学生纷纷转发,甚至有家长打来电话谈起照片,欣喜之情溢于言表。再后来,我们将镜头又对准了学生的跑操、军训、歌咏比赛,让学生们生活中的每一个精彩瞬间都能留在记忆中。部分学生也热衷起了拍照片,他们的头脑里有着无穷精灵,因而诞生了许 3
多有创意的照片,还在学校“十大才艺学生”评比中获了奖。 照片,彰显榜样力量
在以前每学期的表彰中,我们都习惯于将受表彰学生的名单贴在墙上,至多用一张红纸增添一点祝贺的气氛。再后来,拍一张集体照,往橱窗里一放。现在,我们的橱窗里表彰的形式因照片而多了一份直观与激励。照片上的试卷是拍的学习标兵的;字迹工整、内容翔实的笔记本是进步之星的;摆放整齐的书架是文明之星的;在广场上宣传环保的是优秀志愿者;在医院陪护学生的是优秀班干;拿着大扫帚扫地的是轮值中表现积极的;扛着纯净水的身影是常常主动关心集体事务的……一张张照片,不仅表扬了优秀学生,更是激励着全体学生向优秀看齐,争取让自己的笑脸能在其中绽放。 照片,褒贬尽在不言中
有时候,班级的一些事务很让人头疼,但借助照片,却有神奇的效果。比如本学期上半学期,我们班宿舍卫生的反馈单特别多。开始是因为预科新生很多事还不会做,但后来就是态度问题了。我多次到宿舍现场指导也没多大效果。期中考试后,我抽了几天时间,每天去拍宿舍,利用晨会时间在班上投影,点名表扬整洁的宿舍和床铺,不点名批评问题较大的宿舍和床铺。这一招果然奏效,现在已连续两个多星期没有反馈单了。照片,还帮过一个不爱学习的学生。去年高三有个男生特别懒散,除了规定的在班时间,他都躲到一边去玩了,也不在宿舍休息,学习成绩一直倒数。后来,我想了一招,连续拍了一周中午提前到班学习的学生的照片,然后将他找来,让他看看哪些人每天都提前到班学习,他沉默了。后来他告诉我,成绩好的都在里面了。我随即问他有没有决心在最后两个月拼一拼,他也明白了不吃苦是没有成绩可言的,最终苦干了两个月,考上了本一。
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照片,助学生打开心扉
一直记得古尔邦节在教室独坐的那个身影。那天上午,我从学生宿舍慰问出来,路过教室,发现古丽(化名)独自坐在靠窗的桌边,仰头望着窗外。这是一个内敛的女孩,很少露出笑脸。自从唯一的亲人——母亲病逝后,她就更少说话了。我悄悄地拍下了她的背影。周末,我将她找来,将洗出来的照片送给她,问她: “这照片拍得漂亮不漂亮?我的技术还可以吧?”她很诧异,一直将照片握在手里摸着。