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《拿来主义》三案一体修改稿(王庆艳)

发布时间：2022-12-04 02:30:07 来源：文档文库

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《拿来主义》三案一体

高三、二语文组王庆艳

《拿来主义》学案

【使用说明】
1．充分预习，整体感知。 2．自主学习，规范作答。 3．合作探究，整理归纳。【学习目标】
1．理清文章思路，把握因果论证,感受无可辩驳的逻辑力量。 2．学习比喻论证法，体会其论证效果。 3．鉴赏鲁迅杂文犀利、幽默的语言风格。
4．学习鲁迅对待中外文化遗产的正确态度、方法并思考其现实意义。【助学资料】 1．鲁迅其人

2.鲁迅杂文
鲁迅创作方面最杰出的是杂文创作。鲁迅的杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。杂文是一种直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的文艺性政论文，它短小、活泼、锋利、隽永，内容广泛，形式多样，有杂感、短评、随笔、编后、序跋、札记等。我们现在所说的杂文，主要是指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟犀利、文艺色彩浓烈的议论文章。鲁迅的杂文或严峻凛然，或清新隽永，或锋芒毕露，或泼辣犀利，或意味深长，堪称鲁迅文学中的“精品”，它思想深刻、逻辑严密、说理透辟、语言幽默、讽刺性强，锋利如匕首投枪，确有针砭时弊之效，激浊扬清之力，具有高度艺术性的特点。杂文是文艺性的论文。它有四个特征：战斗性与愉悦性的和谐统一；论辩性与形象性的有机结合；幽默、讽刺与文采的巧妙运用；短小精悍。 3.写作背景
自中国沦为半封建半殖民地社会以来，反动统治者，尤其是国民党反动派在各个方面奉行卖国政策。20世纪30年代，反革命的文化“围剿”，使各种错误思潮也随之泛滥，封建的遗老遗少们叫嚷复古主义，卖国求荣的“全盘西化”论喧嚣一时。左翼文化队伍中对要不要继承文化遗产的问题也思想混乱，颇多分歧。面对如此情景，鲁迅先生于1934年6月4日写下这篇杂文，旗帜鲜明地提出了“拿来主义”这一主张（后来成为中国无产阶级对待文化遗产的代名词,普遍采用至今）。最初发表在6月7日的《中华日报》副刊上，署名霍冲，后编入《且介亭杂文》。【教学过程】一、新课导入：
著名作家冯骥才先生到法国访问，在一次欢迎宴会上，外国记者接二连三地向他发问。其中一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资产阶级的东西，你们就不担心变成资本主义吗？”冯先生回答：“不！，。”他幽默机智的回答，博得满堂喝彩。是的，我们学习资本主义的东西，不会变成资本主义，同样，继承文化遗产时，只要我们坚持正确的原则，就一定能够有助于新事物的发展，这个原则就是“拿来主义”。二、基础积累 1．注音、释义。孱（）头孱（）弱自诩（）脑髓（）譬（）如．．．．．蹩（）进蹩（）脚国粹（）给（）予宅（）子．．．．．冠（）冕：
．

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