XX年初三毕业班历史学科中考备考方案
发布时间：2021-01-26 来源：文档文库
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XX年初三毕业班历史学科中考备考方案
篇一：九年级历史学科中考备考方案 九年级历史与社会 思想品德复习策略 尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！非常荣幸能跟大家分享我们寺后初中中考复习过程中的一些做法。 1、 深刻钻研考试说明，做到复习有的放矢。 自说明一公布，认真学习、深刻领会就成了我们的首要任务，我们几乎是逐词逐句地学习、推敲其中的意思，用以指导我们的历史教学与复习。因为中考说明是对中考内容作了阐释，它对中考最具有指导作用，能够让我们更早、更准确地了解今年的中考信息，它对考试的范围、要求、试卷结构、难易度都有有非常明确的指导作用，有助于我们及时把握中考变化，减少复习教学的盲目性。 2．夯实基础，构建知识网络。为抓好基础知识我们采用默写、抽背这些方式。在重视每一个知识点掌握的同时突出主干知识，帮助学生建立完整的知识网络体系，对学过的知识心中有数。 3．精选习题。过量的作业会打击学生的学习积极性，“虱子多了不痒，债多了不愁”；再者去做质量不高的习题也是浪费时间。 4、选准课堂要讲的题，课堂40分钟十分宝贵，做不到面面俱到，对于少数人错——点到为止；多数人错——仔1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。
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细剖析；典型错误 ——重点分析；重点题目——变式训练； 5．留给学生一定的纠错和消化时间。做到“做一题会一题”督促学生将与之相关的基础知识要再记忆再巩固。 6、要求偏科的学生或者在近期学科成绩下滑的学生作业面批。这既是有效的监督也是一种鞭策和鼓励。面批的作业他不敢不认真对待， 同时学生也能感受到老师对他的关心、信任和期待。在面批的过程中学生能得到有针对性的辅导。
在本次考试暴露出我们学校学生还存在基础知识不扎实、审题能力差、解题思路不清晰这些问题。因此接下来的复习过程中，依然把抓好基础放在首位。与此同时注重思维的训练和解题思路的指导，提高解题技巧和答题规范。多进行中考模拟演练，增强学生的适应能力。 篇二：XX年历史科中考备考工作计划 XX年历史科中考备考工作计划 为了提高复习效果，为了确保XX年的历史学科中考成绩，现就历史科的备考工作做分析计划制定如下： 一、对学生进行分层教育复习指导 1、2、5班的学生学习劲头较浓，底子较厚，拔尖的人数相对多，但每个班都有十来个学生的历史成绩比较差；3、4、6班学生的悟性和成绩比前面提到几个班的差一些；7、8、9班的情况则糟糕透顶，不过还有五六个学生用心学，有点2word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。
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希望。依据以上学生不同情况，我对接受能力较强的学生不仅在练习方面加大度和深度，在心理、生活等方面也给予多一些关心，使他们大胆地面对挑战，冲破道道难关，成为今年的中考名人；对那些中下游的学生不能放任自流，要多一点方法，付出更多的爱心和耐心，多做他们的思想工作，挖掘他们的闪光点，给予更多的表扬，使他们也有所进步、迎头赶上。 二、复习计划 对前年、去年和今年的历史学科中考说明及其中考试题进行比对分析，时刻关注时事政治动态，研究今年出题的方向，以便有针对性地指导学生复习。计划分三个阶段进行复习： 第一阶段：这轮主要是以纲为纲，以本为本，按中考题型以几遍课文为单元作比较详细地复习，中外历史结合，再以册为单元作归类复习，给学生熟背课文知识要点，按中考的题型出题进行阶段性模拟， 具体安排如下：
3月1日—3月15日 复习九年级下册 3月16日—3月31日复习九年级上册 4月1日—4月20日 复习八年级 4月21日—4月30日复习七年级
第二阶段：专题复习，疏通考点，中外历史结合，聚3word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。
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焦热点考点，纵横联系，分专题进行复习，把知识系统化，作专项练习，根据不同的题型安排不同等时间系统训练，让学生系统地掌握知识、运用知识、熟练答题，给学生心中有个底。具体安排如下： 5月1日—5月6日 单项选择题 5月7日—5月20日材料解析题 5月21日—5月31日问答题 第三阶段：综合性地进行中考前演练，强化练习，补缺补漏，增强学生的应试能力。6月1日—6月23日综合强化训练。 三、充分利用时间 历史科中考的范围广，涉及的内容繁多，时间紧。历史一周只有两节课，仅在这两节里就拿下高分可能性不高，
