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《彩色的非洲》课文简说_五年级语文
《彩色的非洲》课文简说_五年级语文
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《彩色的非洲》课文简说
_
五年级语文
辽阔的非洲,是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情,描述了非
洲的骄阳蓝天、
花草树木、
动物世界、
人们的日常生活以及艺术风采,
从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,
突出表现了作者的真
切感受
──“
非洲真是一个色彩斑斓的世界
”
,让人读后大开眼界,十
分向往。
这篇课文在篇章布局、
语言表达上的特色十分鲜明。
结构上采用了先
概述再分述最后又概括总结全文的方法。开头
“
非洲真是一个色彩斑
斓的世界啊
”
和结尾
“
啊,
非洲,
好一个多姿多彩的世界
!”
既首尾照应,
呼应课题,又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。
“
色彩斑
斓
”
与
“
多姿多彩
”
意思相近但用词不重复,可见作者遣词造句十分讲
究。
课文不仅条理清楚,
层次分明,
过渡也十分自然,
如,
过渡句
“
非
洲不仅植物世界是彩色的,
动物世界也是彩色的
”
和
“
非洲的自然景观
是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的
”
等,起到了承上启
下的作用,使文章顺畅自然。课文的语言十分优美生动,作者联想丰
富,
如,
“
金灿灿的阳光,
映照得天空格外的蓝,
好似透明的蓝宝石
”
,
“……
繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海
”
,
“
一棵似一
团火,一排是一片霞。到了开花季节
……
就像置身于花海深处
”
,无
不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美,
读来就像欣赏一幅幅五
彩的画卷,让人回味无穷。
选编这篇课文的目的是增进学生对非洲的了解,
感受非洲独特风情与
文化,欣赏优美的语言,领悟文章的表达方法。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/77ac3467091c59eef8c75fbfc77da26925c596d7.html
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