欢迎来主页专用教案教学内容：《自己的花是让别人看的》、《威尼斯小艇》、《与象共舞》、《彩色的非洲》
教材分析：
本组教材以“异国风情”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。《自己的花是让别人看的》作者用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，点明了德国是一个爱花的国度，并抒发了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情——“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；《威尼斯小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光；《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化；《彩色的非洲》描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，非洲真是一个色彩斑斓的世界，让人读后大开眼界，十分向往。
教学目标：
（一）情感态度
1. 感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。
2. 了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。
3. 了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。 4. 了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
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（二）知识要求
1.学习本单元的生字、新词，积累课文中的优美语言。
2.了解从事物的几个方面展示事物多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会。 （三）能力要求
1.领会抓住事物特点描写的表达方法。
2.理解课文内容，了解小艇的特点，感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。 3.了解作者所介绍的德国风景的风俗特点，结合上下文与生活实际，体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 4.有感情地朗读课文，背诵相关段落。
课时安排：
《自己的花是让别人看的》 两课时
《威尼斯小艇》
《与象共舞》
两课时 一课时
《彩色的非洲》 一课时
《口语交际》 一课时
《回顾与拓展》 一课时 《习作》 两课时
25 自己的花是让别人看的(第一课时
课 题
25 自己的花是让别人看的
1.认识生字、新词，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一教学目标 笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。
2.有感情地朗读课文，积累课文中的优美语句。
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教学重点 理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句。 教学难点 体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 教学准备 有关德国民情风俗的资料 教学方法 图文并茂、激趣朗读 教学课时 第一课时
教学流程
学生活
教学环节
教师活动
动设计
预习
解单元主题
一、激趣导入
1.播放德国的风光片，并讲解：德国，有迷人预设： 