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2019年秋人教版八年级历史上册 第17课 中国工农红军长征
2019年秋人教版八年级历史上册 第17课 中国工农红军长征
发布时间:2023-03-01 02:24:57 来源:
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第
17
课
中国工农红军长征
❶
教学分析
➷
【教学目标】
知识与能力
了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件,了解遵义会议的召
开及其伟大意义;探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因
以长征路线为线索,加深对长征艰苦过程的了解;利用文学影视作品的
感染力,让学生感知历史,形成历史概念,认识时代特征。通过分析遵
义会议的作用及影响,形成对历史史实的正确理解与判断
体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的革命英雄
主义精神,加深对长征精神的认识和理解。激发学生热爱中国共产党,
热爱人民军队,热爱祖国社会主义祖国的崇高感情
过程与方法
情感态度
与价值观
【重点难点】
教学重点:
遵义会议
教学难点:
长征的经过和长征精神
❷
教学过程
➷
一、导入新课
(多媒体展示图片——《地球上的红飘带》
)
这是坐落在甘肃会宁的长征纪念雕塑,雕塑的名称是《地
球上的红飘带》
。在红军长征的漫漫征途中,矗立着一个又一个这样的纪念碑。今天就让我们一起学习第
17
课:中国工农红军长征。沿着当年红军的足迹,回顾那段激情燃烧的岁月,瞻仰革命的丰碑,感受伟大的
长征精神!
二、新课讲授
目标导学一:战略转移与遵义会议
1.
教师讲解:
由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥,红军第五次反“围剿”
失败,红军陷入及其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。
2.
多媒体链接:
多媒体链接歌曲——《突破封锁线》
3.
教师讲解:
1934
年
10
月,中央红军开始长征,敌人调集兵力对红军实行围追堵截。红军拼死冲杀,
冲破敌人四道封锁线,渡过湘江,但八万多人只剩下三万多人。
4.
出示图片:
展示中国工农红军长征路线示意图
5.
出示材料:
正是在这危急关头,毛主席挽救了红军。他力主放弃合二、六军团的企图,改向敌人力
量薄弱
的贵州前进,争取主动,打了几个胜仗,使部队得以稍事休整。他的主张得到大部分同志的赞同,
于是,部队在十二月占领湖南西南边境之通道城后,立即向贵州前进,一举攻克了黎平。当时,如果不是
毛主席坚决主张改变方针,所剩三万多红军的前途只有毁灭。
1
——刘伯承
6.
教师讲述:
面临危急局面,中共中央和中央红军有必要纠正之前的错误的军事指挥和决策。因此。
1935
年
1
月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议。
7.
学生自主学习:
阅读教材,谈一谈遵义会议的主要内容。
提示:
纠正“左”倾错误,肯定毛泽东的正确主张,选择毛泽东为中央政治局常委,是历史的选择。
8.
教师强调:
在危急时刻,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸
关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
目标导学二:过雪山草地
1.
出示图片:
出示红军长征途中的图片
2.
学生自主学习:
说一说红军在长征途中遇到的困难?
提示:
恶劣的自然环境,如终年积雪的雪山,一望无际的草原;缺衣少食;还有敌人的围追堵截。
3.
多媒体链接:
多媒体链接视频——红军长征(片段)
4
.教师讲解:
遵义会议后,红军克服重重困难,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,
冲破敌人的包围,进入甘肃。
目标导学三:红军胜利会师陕甘
1.
教师引导:
阅读教材,说一说长征过程中有几次会师,其结束的标志是什么?
提示:
两次。第一次是
1935
年
10
月中央红军和陕北红军在吴起镇的会师;第二次是
1936
年
10
月,
红二方面军和红四方面军与红一方面军在甘肃会宁的会师。长征结束的标志是甘肃会宁三大主力会师。
2.
出示图片:
出示《中国工农红军长征路线示意图》
3.
教师讲述:
同学们从图中可以看出,红军的长征经过了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、青、
甘、陕
12
个省,越过了五岭山脉,湘江、乌江、金沙江、大渡河及雪山、草地等,历经
25000
里。这是人
类历史上一次真正的前所未有的征途。
4.
多媒体链接:
展示行程示意图,让学生填空。
长征初期路线
瑞金
出发
弃湘西
改向贵州
遵义会议后的长征路线
四渡
赤水
过雪山
草地
1936
年
10
月三大主力
会师长征胜利结束
5.
教师提问:
同学们,关于长征胜利的意义,你觉得有哪些?
(
学生讨论
提示:
红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8057be1564ce0508763231126edb6f1aff007181.html
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