四年级语文课外阅读理解精选
阅读短文，按要求作答。
〔一〕
____________________________ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。〞我没理会，却好似发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？〞爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。〞“是吗？〞爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？〞爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。〞接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。〞
听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。〞
1、用“‖〞给文章分段。
2、给本文命一个适宜的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我〞发现了什么美妙的东西？〔用“〞划出文中的句子回答。〕
4、用“————〞标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。5、联系这篇文章回答：
⑴爸爸为什么要“故意〞地发问？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 〔二〕
家乡的小河〔10分〕
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌〞“红掌拨轻波〞的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站1 / 26
定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
作业：
1．用“～～～～～〞划出文中的一个比喻句。〔1分〕
2．用“——〞划出文中的一个似人句，并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。 3．用"‖"给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
4．判断，对的在〔 〕里打“√〞 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。〔 〕 短文反映了作者对家乡的热爱。〔 〕
短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。〔 〕 短文是按先概括写再具体写的结构来写的。〔 〕 短文是按先具体写再概括写的结构来写的。〔 〕 短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。〔 〕
〔三〕
特 殊 的 墙 〔14分〕
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？
面对这堵“墙〞，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙〞，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙〞吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙〞里取得暂时的欢乐，但这堵“墙〞迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……
1、用课文中加点的词语造句。〔2分〕
2、短文讲的三种“墙〞，分别指的是什么？
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3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙表达在哪里？〔4分〕
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、你认为作者跑出家门干什么去了？〔2分〕
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___________________〔20分〕
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的〔初期 旺期 中期〕。可这时，常常因为土壤比拟〔干旱 枯燥〕，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、从下面选出适宜的题目填入文前的横线上。〔2分〕
①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器
2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。〔2分〕
3、给“日〞字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字_______________ _______________________________〔4分〕 4、“藏〞字用音序查字法应查字母_______，用部首查字法先查_______ 