有理数的乘方及混合运算基础知识讲解

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有理数的乘方及混合运算(基础
责编:杜少波
【学习目标】
1. 理解有理数乘方的定义:
2. 掌握有理数乘方运算的符号法则,并能熟练进行乘方运算: 3 •进一步掌握有理数的混合运算. 【要点梳理】 要点一、有理数的乘方
疋义:n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幕(power. 即有:a. a ....... a = an.在刃中,a叫做底数,n叫做指数. 指数
"
要点诠释:
(1 乘方与幕不同,乘方是几个相同因数的乘法运算,幕是乘方运算的结果. (2 底数一泄是相同的因数,当底数不是单纯的一个数时,要用括号括起来. (3 —个数可以看作这个数本身的一次方.例如,5就是53指数1通常省略不写. 要点二、乘方运算的符号法则
(1 正数的任何次幕都是正数:(2负数的奇次幕是负数,负数的偶次幕是正数;(3 0的任何正整数次幕都是0 (4任何一个数的偶次幕都是非负数,即
要点诠释:
(1 理数的乘方运算与有理数的加减乘除运算一样,首先应确定幕的符号,然后再计 算幕的绝对值. (2 任何数的偶次幕都是非负数. 要点三、有理数的混合运算
有理数混合运算的顺序:(1先乘方,再乘除,最后加减:(2同级运算,从左到右进行; (3 如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行. 要点诠释:
(1 有理数运算分三级,并且从髙级到低级进行运算,加减法是第一级运算,乘除法是第二
级运算,乘方和开方(以后学习是第三级运算:
(2 在含有多重括号的混合运算中,有时根据式子特点也可按大括号、中括号、小括号的 顺序进行. (3 在运算过程中注意运算律的运用. 【典型例题】
类型一、有理数乘方
C1.

把下列各式写成幕的形式:
2


2


2

+ - X + - X 5丿 5丿 + - X 5丿

2 + - 5丿
(-3. 7 X (-3 7 X (-3. 7 X (-3 7X5X5
(3


【答案与解析】

2 5丿
2
r 2 X + - X +- 5丿 1 5丿
(-3. 7 X (-3. 7 X (-3. 7 X (3 7 X5X5 = (-3. 27^5
(+IH 2 +
5
【总结升华】乘方时,当底数是分数、负数时•应加上括号.
【高淸课堂:有理数的乘方及混合运算

356849 有理数乘方的性质]
2.计算: (1 (4‘
(3 (34 5(5

65 33
(7(2x3 (8 2X3
2【答案与解析】

(1 (2 (_4‘ = (-4 x (-4 x (-4 = -64 . (3 (_3=(-3 x (-3 x (3 x (-3 = 81.(4 -3=-3X3X3X3 =
-81

4



(5 (6 3' 3x3x3
27

(7 (2x3=6=36 (8 2X3=2X9 =
18 【总结升华】与一/不同,F)“=(T(—G ----------- -么),
_________ ___________ , " -a" =" a •・・・• a表示"n次幫的相反数. /!
举一反三:
2a2

=x-x-= ------ 5 5 5 125
【变式 1】计算:1)(-4)‘ 22 3)(扌) 4 -1.5 =33 3 3 27


=9
【答案】(1 (-4"=(-4 X (-4 X (-4 X (-4=256
2 2 4 2=2X2X2=8
=x =
(4
(-1. 5 =(-1. 5 X (-1. 5=2. 25
3【变式2(2015-长沙模拟比较(-4'-『,下列说法正确的是(
A. 它们底数相同,指数也相同 B. 它们底数相同,但指数不相同
C. 它们所表示的意义相同,但运算结果不相同 D. 虽然它们底数不同,但运算结果相同
【答案】D. 解:比较(-4 = ( - 4 X ( - 4 X ( - 4 =- 64, - 4 = - 4X4X4= - 64, 底数不相同,表示的意义不同,但是结果相同. 类型二、乘方的符号法则
@>3.不做运算,判断下列各运算结果的符号. (5 V
2010- , -(-2 (3丿
(-2(-3(-1.OOO92009, 【答案打解析】根拯乘方的符号法则直接判断,可得:
(-2运算的结果是负;(-3运算的结果为正:(-1.0009尸”运算的结果是负;
(3丿
运算的结果是正;-(-2浹。运算的结果是负. 【总结升华】“一看底数,二看指数”,当底数是正数时,结果为正;当底数是0时,结果是
7510当底数是负数时,再看指数,若指数为偶数,结果为正:若指数是奇数,结果为负. 举一反三:
【变式】计算:(-1沁的结果是( . A. -1 B. 1 C. -2009 D. 2009 【答案】A 类型三、有理数的混合运算
@^4. (2016春•滨海县校级月考计算: (1 4X (-寺一 *2.5X3- -6|
(2 ( - 1 X ( - 12 -?[ ( - 4 +2X ( -5]. 【思路点拨】(1原式先计算乘法及绝对值运算,再il•算加减运算即可得到结果:
3
(2原式先汁算乘方运算,再汁算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 【答案与解析】 解:(1原式=12 X ( - X -亍吃5- 6 = -6-9+30 - 6


(2原式=-IX (-12(16-10 =12^-6 =2. 【总纟;厂半】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 举一反三: 【变式 1】计算:-l4-(l-0.5xl-[2-(-3] 2【答案】原式=_1,丄一(2 9 = 1一丄一(7 = 1一丄+ 7 = 5? 12 丿
3
1 【变式2】计算:(2
(-4x -
46 6 6 < 2 【答案】原式=16*(-4x丄一1 =16xx丄一1 = 2 4 4 4 【高清课堂:有理数的乘方及混合运算356849 典型例题2 (21
(_2 + (2= (A -2 【答案】C 【解析】逆用分配律可得:22°°3[i +(_2] = —(2200(B (-24007
(C 2
2003 (D -2
2003' = 2^3, 以答案为:C 【总结升华】当几项均为幕的形式,逆用分配律提出共冋的因数时,要提指数较小的幕的形 . 举一反三: 【变式】计算:(-|7x(-|
73 4 3 4 7【佯系】(-x(- =[(-x(-] =1 4 3 4 3 类型四、探索规律
a
■尸6. (2014秋•埔桥区校级期中你见过拉而馆的师傅拉面吗?他们用一根粗的面条, 1次把两头捏在一起抻拉得到两根而条,再把两头捏在一起抻拉,反复数次,就能拉出许
多根细而条,如下图,第3次捏合抻拉得到 ______________ 根而条,第5次捏合抻拉得到 _____________ 而条,第”次捏合抻拉得到 ____________ 而条,要想得到64根细而条,需_ 次捏合抻拉.


=9
【答案】8; 32; 2”; 6
【•解析】由题意可知,每次捏合后所得而条数是捏合前而条数的2倍,所以可得到:
1 次:2'=2 2 次:22=4 3 次:2=8 •••;第”次:2".
5
33次捏合抻拉得到面条根数:2\8根;第5次得到:2,32根:第"次捏合抻拉
得到T
因为2& =64,所以要想得到64根而条,需要6次捏合抻拉. 【总结升华】解答此类问题的方法一般是:从所给的特殊情形入手,再经过猜想归纳,从看 似杂乱的问题中找岀内在的规律,使问题变得有章可循. 举一反三:
【变式】已知2=2, 2==4, 2'=8, 2=16, 2$=32,…,观察上面的规律,试猜想2沁的 末位数字是 ___________ . 【答案】6.

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4374d337f505cc1755270722192e453611665b3f.html

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