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《古朗月行》教案

发布时间：2023-05-24 18:45:50 来源：文档文库

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A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 精品模板助您成功！（页眉可删）

《古朗月行》教案
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。下面是收集整理的《古朗月行》教案，希望对您有所帮助! 教学目标：
1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵古诗。
教学过程：
一、谜语导入
1.同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜语，看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空，有时弯弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”(月亮
2.出示朗月的画面。我们知道，弯弯的月亮我们可以把它想象成小船，圆圆的月亮像什么呢?启发想象。同学们说得很好，那么唐代大诗人李白把它想象成什么呢?这节课我们就来学习一下。(板：古朗月行
二、揭题，范读课文。

1.学生自读课文，初步读通课文。
2.范读古诗，注意读准字音。
3.指名读，教师随机指导生字读音。
4.相机出示生字：古、行、时、识、作、台、朗、呼、疑、镜。
三、理解诗句，熟读成诵。
1.读古诗，谈认识。
读了这首诗，你知道了什么?从哪句诗句知道的? (1古时候的小朋友把月亮当成“白玉盘”。又当作“瑶台镜”。
(2“呼”的意思是叫。
(3“识”的意思是认识。
(4“端”的意思是云彩的上面。
(5这首诗的意思是什么呢?(小时候不认识月亮，把明月叫做白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空云彩中间。
2.借图想象，感情朗读。
(1出示幻灯片：图上画的都有什么?谁能把图意说一说?

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/54f7fa8c1cd9ad51f01dc281e53a580217fc50fa.html