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《古朗月行》教案
《古朗月行》教案
发布时间:2023-05-24 18:45:48 来源:
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《古朗月行》教案
《古朗月行》教案范文
《古朗月行》教案范文
1
教学目标:
1
、学会本课
6
个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5
个字。
2
、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点:
掌握本课生字的音、形、义,背诵古诗。
教学过程:
一、谜语导入
1
、同学们,今天这节课老师先请大家猜一则谜语,看谁能最先猜出来。“有时圆圆
挂天空,有时弯弯挂树头。白天见不着,晚上才出来。”(月亮)
2
、出示朗月的画面。我们知道,弯弯的月亮我们可以把它想象成小船,圆圆的月亮
像什么呢?启发想象。同学们说得很好,那么唐代大诗人李白把它想象成什么呢?这节课
我们就来学习一下。(板:古朗月行)
二、揭题,范读课文。
1
、学生自读课文,初步读通课文,理解文章大意。
诗句的大意是:小的时候不认识月亮,称它为白色的玉盘。它又像美玉制作的镜子,
高高地悬挂在夜空云间。作者用神话般的想象,赞美了月亮的美妙、神奇。
2
、范读古诗,注意读准字音。
3
、指名读,教师随机指导生字读音。
4
、相机出示生字:古、行、时、识、作、台、朗、呼、疑、镜。
三、理解诗句,熟读成诵。
1
、读古诗,谈认识。
读了这首诗,你知道了什么?从哪句诗句知道的?
(
1
)古时候的小朋友把月亮当成“白玉盘”。又当作“瑶台镜”。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8ad2d90d5aeef8c75fbfc77da26925c52cc59192.html
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