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小班音乐优质课教案及教学反思《小星星》
小班音乐优质课教案及教学反思《小星星》
发布时间:2023-05-24 20:06:52 来源:
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小班音乐优质课教案及教学反思《小星星》
活动目标
1
、感受
4|4
拍的音乐节奏。
2
、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍。
活动重难点
在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将“一闪
一闪”的跳跃感唱出来,在用手作“闪”的动作时注意合拍和
跟节奏。
活动准备
小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个
;
《小星星》磁带、歌曲图谱
活动过程
一、音乐欣赏及感受
4|4
拍音乐节奏,欣赏《小星星》的
旋律,和老师一起随着节奏拍拍手,感受
4\4
拍的节奏。
二、图片引入主题,欣赏歌曲:每当天黑了,天空中就会
出现许多许多的小星星,你们见过他们吗
?
1
、你觉得小星星在天空中像什么
?
2
、欣赏歌曲《小星星》;“星星宝宝快乐的唱起了歌。
听”
第
1
页
共
6
页
3
、歌曲里的小星星像什么
?
为什么说小星星像眼睛
?
三、再次欣赏歌曲,理解歌词
;
1
、第二次欣赏歌曲《小星星》:“听听小星星在天空
中,是怎样的?”
小结:一闪一闪、挂在天空放光明、好像许多小眼睛
;
进
一步熟悉歌词。
2
、“怎样唱出小星星一闪一闪的?”
教师示范,引导幼儿唱出“一闪一闪”的跳跃的感觉
;
运用手势配合唱出“一闪一闪”的跳跃感
;
四、和老师一起运用跟着录音带学唱
;
1
、运用歌曲图谱,结合手势动作,提示幼儿说歌词
;
2
、运用歌曲图谱,结合手势动作,鼓励幼儿大胆的跟着
录音唱
;
3
、看着图谱和老师一起唱
;
4
、请个别幼儿唱,老师和其他幼儿随着节奏做动作
;
5
、请幼儿来当星星宝宝唱歌,老师当月亮妈妈表演动作
;
6
、老师扮演月亮妈妈,幼儿扮演星星宝宝一起边唱边随
歌曲有节奏的做动作
;
结束。
节奏角落活动中进一步体会乐曲、表现乐曲
1.
角落活动中熟悉乐曲、感受乐曲节奏、尝试表现乐曲。
第
2
页
共
6
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6d98eb0452e2524de518964bcf84b9d529ea2c35.html
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