人音版小学音乐四年级下册精品教案 全册
教学目标：
一 在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的审美能力。
二 本册书比较着重于基础知识，如节拍的学习，各种音乐记号的学习等都是音乐学习中所必须的，也是需要学生全部掌握的。
三 本册中的歌唱曲目也丰富多彩、寓意深刻，各单元由浅入深的道德品质教育，以及中外名曲欣赏，都充分体现了音乐与社会、音乐与大自然中密不可分的联系，真的把音乐置身于大文化的背景之中。
教材分析：
一 本册教材属于中年段教学，基础知识贯穿始终，重点基础知识有：重音记号（＞）、3/8拍子的学习、降记号（b）等，为今后歌曲的学习打下了坚实的基础。
二 本册教材的歌曲内容也丰富了很多，有歌唱课间校园生活的，有歌唱自己家乡的，其中更是包含了各地的民歌及中外名曲欣赏，使学生更好的从中获得了美的陶冶，审美观念的树立。
教学重点：
一 能用正确的声音，适当的情绪来表现歌曲。 二 各个音乐基础知识的掌握。 三 二声部演唱的和谐统一。
教学难点：
二声部演唱的和谐统一。
教学方法：
视听结合教学法、练习法、点谱法。
学情分析：
这一学段的学生已渐趋成熟，内心世界也逐渐丰富，会对歌曲内容有所选择，不再停留歌曲旋律的表面上来选择歌曲、表现歌曲，而是对歌曲有更深入的理解，并能在老师的启发之下，对不同的歌曲采用不同的情绪去表现，充分体现学生的自我表现意识及对审美能力的培养。
教具准备：
钢琴 录音机 磁带
课 时：
第一课 手 挽 手 （4节）
第 二 课 跳 起 来 （4节）
第 三 课 家 乡 美 （4节）
第 四 课 水 上 的 歌 （4节）
第 五 课 童 年 的 回 忆 （3节）
第 六 课 风 景 如
