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《湖心亭看雪》教学反思
《湖心亭看雪》教学反思
发布时间:2023-01-31 23:56:56 来源:
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《湖心亭看雪》教学反思
全文仅
-160
字,却创造出极高的艺术境界,是描写西湖雪景的绝
唱,而且文章显得浅显易懂,学生在读中就可以把文意理解。在教这
篇文章时,首先让学生自读,再分男女生比赛朗读,要求读出句中停
顿,读出文中关键词语,读好重要的段落,而后体会语气、把握语速,
这样在读中使学生对全文大意有基本理解。
而后采用竞答的形式,共同完成字、词、句的分析。
第三步比赛背诵:分男女生组背,个人背,点背,续背。
第四步:说话:细部揣摩。以“我认为——句美,他写出了——”
为话题发言。如:我认为“雾凇沆砀”美,写出了湖上雪光水气弥漫
的气象。这样,学生在轻松愉快中掌握了知识。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/18272c65084c2e3f5727a5e9856a561252d321dd.html
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