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人音版三年级音乐1 《每当我走过老师窗前》教案.doc
人音版三年级音乐1 《每当我走过老师窗前》教案.doc
发布时间:2023-01-19 16:17:47 来源:
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精品资料
《每当走过老师窗前》教案
教案目的
1
、通过对歌曲的学习,激发学生对老师的敬意。唱出对老师的热爱之情。
2
、能够用自然的声音,有感情地演唱歌曲。
教学重点、难点
1
、能以崇敬的心情演唱《每当走过老师窗前》
,感受歌曲中蕴涵的爱师情怀。
2
、
在唱歌教学中,
运用各种教学方法和手段,
激发学生有感情地歌唱,
做到以情带声,
声情并茂,避免喊唱。
3
、选择学生喜爱且合适的表现形式,加深对歌曲内涵的理解和把握。
教学过程
一、创设情境,导入教学。
1
、播放幻灯片
.
师:看了这组照片,请同学们认真想一想思考一下,你想到了什么?从照片中感受到
了什么呢?
精品资料
师
:
现在请大家闭上眼睛
,
回忆一下,从入学开始,哪位老师为你做了件什么事,让你感
动呢?你想在今天的课上对这位老师说点什么呢?
(
师放伴奏音乐两段,轻轻的
2
、师生交流。
3
、
有一群学生,
在教师节的时候用歌声送了他们的老师一份特别的礼物,
让我们来听
听他们都唱了些什么?看书本。
4
、完整初听《每当我走过老师窗前》
.
二、学唱歌曲,层层深入。
1
、导语。
老师的爱是深情的爱,是无私的爱,老师为了同学们,呕心沥血,忘我工作,用辛勤
的汗水,培育着新的一代,那么,在今天的音乐课上你们想不想用歌声表达对老师的尊敬
和爱戴之情呢?(看歌词,学生听《每当走过老师窗前》
2
、教师范唱
(
合着伴奏
。
请小朋友们仔细听,
老师是怎么样表达这首歌曲的?用什么样的声音》
什么样的速度?
什么样的情感?
3
、朗诵歌词。
师:这首歌曲歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血,忘我工作的精神,也表达了孩子
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cbb6d8b6f8b069dc5022aaea998fcc22bdd14375.html
《人音版三年级音乐1 《每当我走过老师窗前》教案.doc.doc》
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