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唐诗宋词-诗歌鉴赏比较阅读教案
唐诗宋词-诗歌鉴赏比较阅读教案
发布时间:2022-11-10 22:40:59 来源:
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诗歌鉴赏比较阅读教案
诗歌鉴赏比较阅读教案
诗歌鉴赏比较阅读教案
一、真题导入、考情分析
1
、真题
(
1
)
(
14
年全国卷
Ⅱ
)
含山店梦觉作
[
唐
]
韦庄
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
宿渔家
[
宋
]
郭震
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
[
注
] ①
韦庄(约
836
-
910
)
:字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人。曾流
离吴越等地。
②
郭震:字希声,成都人。生卒年生平不详。
【韦诗翻译】
常常在外漂泊流离,
已经习惯于远别家乡亲人。
随意地挥一挥衣袖,
就远走客居
异乡。一觉醒来,归梦破碎,孤灯之下,依然身在江南。心情惆怅,起身出户,
见一轮明月,已斜挂山顶。
【郭诗翻译】
世代生活在海边,
芦苇深处掩映几间小屋,
上面覆盖着雪白的芦花。
晚上灯前主
客相聚,笑声不断,渔人讲述,海上捕鱼晚上归来,有青天一轮明月伴送到家,
真是开心惬意。
9
.两首诗都写到
“
灯前
”
,这两处
“
灯前
”
各自表达了诗人什么样的感情?(
6
分)
【答案】韦诗中,
“
灯前
”
表现了诗人旅途漂泊(
1
分)中的凄清、失神、怅惘之
情(
2
分)
;郭诗中,
“
灯前
”
表现了住宿在渔家(
1
分)所感到的温暖、愉悦之情
(
2
分)
。
【解析】
韦诗和郭诗都写到
“
灯下
”
,
但景象不同,
感情迥异。
韦诗是
“
灯前
”
梦醒。
可以想见诗人夜不成寐,或读或写,排遣愁思,在困倦中睡去。及至醒来,残灯
犹明,乡梦幻灭,沉重的现实显现灯前,孤寂惆怅充塞心头。
“
灯前
”
透露出诗人
的孤独与无奈。郭诗是
“
灯前
”
谈笑。形象地描写出欢乐景象。渔家热情待客,主
客无拘无束,掌灯言欢。虽然主人渔业艰辛,但此刻都化入笑谈,轻松融洽的气
氛洋溢在字里行间。
2
、考情
诗歌比较鉴赏成为近年来高考诗歌考查的热点。
14
年的全国卷
Ⅱ
考查了情感的比
1
诗歌鉴赏比较阅读教案
较,
15
年全国卷
Ⅱ
考查了描写景物的角度的比较。
2013
年
-
2015
年,这类题型在
其他省的考题中出现了
9
次,频率较高。这类题型一般是两首诗词的比较阅读,
信息量大,综合检测性强,能更好地考生的古诗词鉴赏能力。
设题角度
从大方面来看,比较阅读题一般从
“
求同
”
、
“
求异
”
两个方面来设计问题;
从小方面看,可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、表达技巧等方面设
题。
二、方法指导(解题思路)
1
、分析题干,找出比较点
2
、
分别赏析两首诗歌,
(通读诗歌,
把握感情和主要手法)
(三看:
标题、
作者、
注释;三抓:意象、典故、诗眼等)
3
、依照比较点进行比较鉴赏。按照步骤、规范答题(诗歌三步走:问什么答什
么;分析;感情)
三、实践运用(小试牛刀)
四、课堂小结(思路小结)
比较阅读与单篇诗歌的阅读没有本质上的区别,
只有两点外在的、
形式上的区别:
一是阅读的对象在数量上的区别;
二是多了一道
“”
作比较的程序。
五、随堂练习(大展身手)
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4e334ae0094e767f5acfa1c7aa00b52acec79c24.html
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